Geschreven door:

Roosje [meer]

Datum ingestuurd:

11 februari 2005

Niveau:

4 vwo

Woorden:

327

Opvragingen:

3142 (14 deze maand)

Waardering:

1.7/5 (13 stemmen)

1.1
geluk: tevredenheid&vreugde
tevredenheid: het afwezig zijn van onbevredigde verlangens
vreugde: een ervaring van evenwicht; het afwezig zijn van onbevredigde verlangens en de bevrediging van aanwezige verlangens.
Vreugde = genot = prettige zintuiglijke ervaring = lichamelijke genietingen
Het goede leven = kwalitatief goed leven = gelukkig leven
Niet moreel goed : het goede leven
Moraal van samenleving (ongeschreven regels):
1. belangen van andere mensen
2. zorg voor anderen
geluk is geen morele waarde
je zit pas bij het ‘morele’ als je ook anderen een gelukkig leven wil geven.
Moraal -> belangen van anderen
1. mensen
2. dieren&natuur
moreel slecht = daad die belangen van anderen schaad
* -> onderscheid tussen ‘moreel goed & moreel slecht’ kan je pas maken als je belangen van anderen weet.

1.2
waarde: iets wat we belangrijk vinden,
‘het goede leven’ = alle waarden bij elkaar opgeteld.
Niet-morele waarden: het gaat om ons eigenbelang
Morele waarden: het gaat om het geluk van anderen
Normen zijn afgeleid van waarden
Normen zijn regels: (je moet..., je mag niet....)
Moreel:
Waarde: eerlijkheid -zorg voor zwakkere
Norm: je mag niet stelen -bijdrage aan collecte
Niet-moreel:
Waarde: erbij horen
Norm: je moet nikies dragen
Feiten zijn geen normen/waarden. Een norm/waarde is een mening.
Feit is waar of niet waar.
Norm/waarde ben je het mee eens of niet.

1.3
Je moet, om iemands ‘goedheid’ te beoordelen, niet alleen kijken naar zijn daden, maar vooral naar de motieven waarom men deze daden doet.
Een deugdzaam (goed) mens is iemand die in moreel opzicht deugd -> aanleg/geneigdheid je op een bepaalde manier te gedragen.
Oude deugden: Christelijke deugden:
Wijsheid hoop
Rechtvaardigheid geloof
Moed liefde
Matigheid
Dit zijn allen morele deugden.

1.4
Moraal: zorg voor anderen
Moraal: prescriptief (voorschrijvend)
Moraal: voorgang boven anderen gedragsregel (bvb verkeer)
Moraal: universaliseerbaar -> alles moet op iedereen van toepassing zijn
Onderzoek: descriptief (beschrijvend)

1.5
Socrates: als je het goede kent, dan handel je alleen nog daaruit.
Deugd & inzicht = één en hetzelfde
Plato: ideeënleer -> het materiële is afspiegeling van het Idee
Deugd komt vanuit inzicht (net als Socrates)
Ziel Deugd
Denken wijsheid
Wil moed
Begeerte matigheid
Rechtvaardigheid: de 3 delen van de ziel zijn in evenwicht
Aristoteles: ieder mens streeft naar eudaimonie (gelukzaligheid)
‘ieder mens moet zijn eigen weg naar geluk kiezen’
grootste deugd -> geluk bereik je door je verstand te vervolmaken
andere deugden: matigheid, zelfbeheersing, gulden middenweg

* men moet trachten te verwerkelijken wat reeds in hem aanwezig is.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons dan weten.

zoeken

a d v e r t e n t i e


Wat ga jij later doen voor je poen? Het liefst wil je een uitdagende baan met een goed salaris. Misschien iets met economie en biologie. Met mensen werken, in een team van experts of als zelfstandig ondernemer. Niet alleen op kantoor, maar ook buiten aan de slag. Wil je weten hoe? Check www.beleefbuiten.nl, doe mee met de actie en win een VIP-dag!

a d v e r t e n t i e

Win beltegoed met Cash


Cash helpt je slimmer met je geld omgaan. Zodat je minder snel zonder beltegoed komt te zitten. Probeer nu de tools van Cash! Met de Cashculator Mobiel ontdek je wat voor beller je bent. Of speel de Cash Battle op Hyves, daag je vrienden uit en maak kans op €500 beltegoed! De game duurt maar een minuutje!

help mee!

Zonder jouw bijdrage kan Scholieren.com niet bestaan. Help andere scholieren door je eigen samenvattingen en ander huiswerk op te sturen.



Joost heeft slapeloze nachten door Frans. Had hij maar aardrijkskunde mogen kiezen.

geef je mening: Dag van de leerplicht

Bekijk het één keertje van de andere kant: wat vind jij leuk aan school?



» resultaten poll