ff n studiebreak

Het mooiste crimiboek van 'onze' agent Don Heins? Die over de ontvoering van Alfred Heineken. Type in-één-ruk-uit.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

Geschreven door:

Koekiemonster (5 aso) [meer]

Datum ingestuurd:

8 november 2003

Taal:

Woorden:

450

Bekeken:

3105 keer (3 deze maand)

Waardering:

1.9/5 (18 stemmen)

Deel op:

  • Door Solero op 13-06-2004
    hallo kan jij me misschien , plize plize plize, een deel van je werkstuk van demografie sturen ben je dan eeuwig dankbaar
Demografie

1. Socio-economische betekenis van volkstelling
Aanvankelijk waren ze een administratieve aangelegenheid. Sinds 1856 maken ze ook het opmaken van een socio-economisch profiel van het land mogelijk. Elke telling is een soort van “foto” van de Belgische bevolking op demografisch, geografisch, socio-economische en cultureel gebied. Ze geeft de mogelijkheid om de grootte, de samenstelling en de levensomstandigheden van de bevolking te kennen.
Voor het politiek beleid en planning, voor onderzoeksdoeleinden, voor ondernemingen en voor particulieren zijn de betrouwbare gegevens uit de volks- en woningtelling een onmisbaar werkinstrument geworden. De tellingen zijn eveneens een uitstekend hulpmiddel bij de analyse van de evoluties in onze maatschappij. Aangezien de reeksen voor verschillende gegevens sedert 1846 continu werden bijgehouden, kan men structurele en langetermijnveranderingen bestuderen.

2. Sinds ’91 bevolkingscijfer bepaalt door …
middel van het Rijksregister van de Natuurlijke Personen en heeft de volkstelling geen zuiver administratieve betekenis meer.

3. Hoe kwam/ komt men aan demografische gegevens?
Zie inzamelen van demografische gegevens.

4. Waarom spreekt men nu over een enquête?
Het gaat nu niet meer over een telling van de bevolking maar om de realisatie van een werkelijke algemene socio-economische enquête. De oorspronkelijke term “telling” bracht de foutieve connotatie met zich meer dat het enkel om het “tellen” van de bevolking ging. Aangezien het bevolkingscijfer sinds 1991 bepaald wordt op basis van de demografische gegevens bijgehouden door het Rijksregister van de Natuurlijke Personen, is een loutere telling overbodig geworden. De naamsverandering wil er dan specifiek op wijzen dat het geen zuivere telling van de bevolking betreft, maar een werkelijke algemene socio-economische enquête.

5. Welke beschavingen onderscheidt professor Huntington?
Professor H. onderscheidt zeven botsende beschavingen die opkomen voor hun culturele identiteit. De eerste grote beschavingsgroep is de christelijke wereld die katholieken en protestanten omvat. (W-Europa, Canada, VS, Australië en Nieuw-Zeeland.
De tweede is de orthodoxe beschaving ( Rusland, Oekraïne, Wit-Rusland, Roemenië, Bulgarije en Klein-Servië).
De derde beschaving si de zuid-amerikaanse, de godsdienst is er verweven met de autochtone indiaanse culturen en de mentaliteit is ook anders omdat het gebied lang feodaal gebleven is.
De vierde is de Chinese, het confucianisme: ook Japan zal hierbij aansluiten;
De vijfde is de hindoewereld die erg vijandig staat tegenover de Chinese.
De zesde is de islamitische beschaving die op haar beurt tegen zowat alle andere beschavingen vijandig staat (alleszins de meest fundalistische die antiwesters en antikapitalistisch zijn)
De zevende beschaving is de Afrikaanse die bij de bepaling van de wereldpolitiek geen enkele rol zal spelen.

6. H denkt dat de niet-westerse wereld zal … niet ..omdat ….
H. denkt dat de niet-westerse wereld zal moderniseren maar niet verwesteren want deze vergeet nooit dat de vroegere dominantie door het Westen een zaak van brute macht was.
Niet-westerse beschavingen gaan volgens professor H. prat op eigen waarden en zullen wanneer ze economisch slagvaardig worden een groter cultureel zelfbewustzijn ontwikkelen.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons weten door een reactie te geven.