“Welke?” vroeg Emma. “Wanneer?” volgde Jim. De gezichten van mijn klasgenoten straalden toen ik ze vrijblijvend vroeg: "Waar denken jullie aan bij het wegpesten van een leraar?”

Ik was verbaasd: ik had toch te maken met volwassen vijfdeklassers? Die zouden toch direct zeggen: “Ah Lily, dat méén je niet. Dat is zó brugklas.” Of iets dergelijks. Dat was een politiek correcte reactie geweest op HAVO5-niveau. En zo netjes zijn we wel, toch?

'Eh, dat meisje met dat bruine haar. Daar achterin de klas. Wil jij even voorlezen?'
'Ik ben Charlot meneer.'
'Ja, ga jij nu even lezen?''Meneer, ik zit al drie maanden bij u in de klas, weet u nu nog niet mijn naam?'
'Ga nu maar lezen.'

Het nieuws: om het lerarentekort op te lossen moeten er meer mensen van buiten leraar worden (NOS). Rob droomt: Wat als er een scholierentekort was?

Rob geeft iedere maandag zijn dromerige kijk op de actualiteit. Meer Rob? Kijk op www.roodgras.nl.

Er zijn niet veel dingen die ik mis aan Talpa, maar Nieuw Dier was toch wel héél leuk...

Tijd voor goed onderwijs!!

Minister van Onderwijs Ronald Plasterk maakt zich steeds minder populair bij middelbare scholen: in november staakten leerlingen tegen de 1040-urennorm, afgelopen week deden zo'n 2000 docenten hetzelfde. De leraren willen een hoger salaris en een lagere werkdruk. Als Minister Plasterk op 10 april niet toegeeft aan hun eisen, staan er nog meer acties en zelfs verschillende stakingen in de planning tussen 24 april en 22 mei. Wat betekent dat voor de scholieren? Een paar middagen vrij?!

Alle rellen en stakingen ten spijt, wij leerlingen schijnen steeds braver te worden in de les. Schoolbank en Kaboem hebben onderzoek gedaan onder 2000 (oud-)leerlingen. Kattenkwaad uitgehaald? Vroeger mocht 46% van de leerlingen meteen vertrekken, tegenwoordig krijgen de meeste leerlingen alleen een waarschuwing. Zijn de middelbare schoolleerlingen in de loop der jaren steeds liever geworden in de schoolbank, of pikken de docenten gewoon veel meer van ons?