geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
ff n studiebreak
Meiden, laser je binnenste schaamlippen lekker weg joh. Want je vriendje wil een playboypoesje.
Boekverslag Hella S. Haasse
Oeroeg
Geschreven door: | anoniem (6 vwo) [meer] |
Datum ingestuurd: | 23 februari 2002 |
Taal: |  |
Woorden: | 2.600 |
Bekeken: | 23569 keer (53 deze maand) |
Waardering: | |
Deel op: |
|
Boekverslag: Oeroeg
1. Beschrijvingopdracht
- Geef een korte motivatie van je boekkeuze:
Het boek sprak me aan omdat ik al van verschillende kanten heb gehoord dat Oeroeg een leuk boek is om te lezen. Daar komt bij dat ze in de bibliotheek ook de verfilming hadden dus dat waren twee vliegen in een klap. Verder sprak het onderwerp me aan omdat het boek gaat, las ik op de achterkant, over twee jongens van een verschillend ras bevriend zijn. Dit speelt zich allemaal af in Java, waar het onderwerp van geschiedenis ook precies over gaat.
- Beschrijf kort je pseroonlijke reactie:
Het was een aardig boek om te lezen; het was kort maar toch werd er veel in vertelt. Ik dacht na het lezen van de eerste 50 bladzijden dat het misschien makkelijk was om het gelezen deel eerst samen te vatten en daarna weer door te lezen. Dit heb ik ook gedaan waardoor volgens mij de kwaliteit van het uittreksel beter wrd. Ik heb dit gedaan omdat er veel situaties steeds terug komen waardoor je in de war kan raken als je op het eind een goede samenvatting wil maken.
Ik vond het, vooral in het begin, een spannend boek maar op het eind dan wordt er niet meer zoveel vertelt en begint de motivatie om door te lezen wat minder. Dit was trouwens ook het geval in de film.
- Vat de inhoud kort samen:
Korte samenvatting:
De vader van de ik-persoon heeft een administratiebedrijf waar de vader (deppoh ) van Oeroeg werkt. De vrouw van de ik-persoon wordt bevriend met de vrouw ( Sidris ) van de vader van Oeroeg door de samenwerking van hun mannen Op de tweede plaats door de gelijke eerste zwangerschap van beide vrouwen.
De ik-persoon en Oeroeg worden dikke vrienden en doen op jonge leeftijd van alles met elkaar. Op een gegeven moment vind de vader van de ik-persoon dat hun hollandse zoon naar een Hollandse school moet omdat hij beter soendamees dan hollands sprak op dat moment. Er komt een priveleraar die de ik-persoon voorbereid op de school. Ondertussen blijven Oeroeg en de ik-persoon goede vrienden en hebben ze het over dingen zoals de trein waar de ik-persoon vanaf dan elke dag in zou zitten als de school gaat beginnen.
Op een avond komt er bezoek die blijft eten. Na het eten besluit het gezelschap om naar een meer te gaan in de bergen. De ik-persoon mag mee en de vader van Oeroeg evenals de tuinman van de familie van de ik-persoon. Ze bereiken het meer en gaan daar op een vlot vervolgens varend naar het midden van het meer. Door te enthousiaste mannen gaat het vlot kapot en komt bij de redding van de ik-persoon de vader van Oeroeg vast te zitten in waterplanten en verdrinkt. De ik-persoon wordt bij bewustzijn van alles op de hoogte gebracht.
De ik-persoon krijgt de mededeling dat Oeroeg gaat verhuizen naar de bergen waar ze gaan intrekken bij familie in een ouder en viezer huis. Om een onbekende reden mag Oeroeg bij de huisbediende van de ik-persoon gaan wonen waardoor de relatie tussen Oeroeg en de ik-persoon weer heviger wordt. De ik-persoon en Oeroeg van vanaf die tijd samen met de trein naar Soekaboemi waar ze allebei op een andere school zitten.
Op een dag krijgt de ik-persoon te horen dat zijn moeder naar Europa gaat voor een lange tijd ( ze gingen scheiden maar de ik-persoon was ongeveer de enige die dit niet wist ).
Een van de grote gebeurtenissen uit de jaren was voor hun de komst van Gerard Stokman, de employe die mijnheer Bollinger zou vervangen. De ik-persoon en Oeroeg helpen hem met het uitpakken van zijn spullen en het inrichten van zijn huis. Ze worden redelijk goed bevriend en Gerard verstelt hen steeds verhalen van zijn jachten in de bergen. Ze mogen zelfs een keer mee op jacht.
Een paar dagen na de jacht komt de vader van de ik-persoon s`avonds in de kamer van de ik-persoon net zoals zijn moeder ook eens deed. Hij vertelde hem dat hij weer eens op reis wou gaan en dat hij dan natuurlijk niet meer kon. Hij moest met tegenzin naar een dame ( Lida ) die pas net een tijdje op Java was. Zij wou een rusttehuis oprichten wat door allerlei omstandigheden niet lukte, dus besloot zei maar een mix te maken van opvang van ouderen, reizigers en mensen die daar (tegen betaling natuurlijk) een tijdje wilde overnachten.
Hierdoor had hij veel minder contact met zijn vriend Oeroeg die hij alleen nog maar op school zag. Omdat hij en Oeroeg steeds ongehoorzamer werden omdat ze weer bij elkaar wilden wonen besloot Lida Oeroeg ook in huis te nemen.
Oeroeg bleek slimmer te zijn dan de gemiddelde leerling en de school raadde de vader van de ik-persoon dan ook aan om een goede studie te doen ( de ik-persoons vader had de verantwoordelijkheid opgenomen van Oeroeg en betaalde zijn school ), waar de ik-persoonsvader geen zin in had omdat dat extra kosten met zich mee zou brengen. Lida besloot om hem op te vangen en voor haar rekening op te nemen.
De vader van de ik-persoon was weer teruggekomen en was getrouwd met een dame die nu ook bij hem woonde. De ik-persoon verhuist weer terug naar de onderneming en Lida nam een pension over in Batavia waar ze in September samen met Oeroeg heen zou gaan.
Samen gingen ze nog af en toe een frisse duik nemen in een rivier. Ze waren er allebei achter gekomen dat ze geen kinderen meer waren.
De vrouw van de vader van de ik-persoon kreeg een kind en vanaf dat moment hoefde de ik-persoon niet persee meer naar Holland van zijn vader maar mocht hij in Batavia gaan studeren aan het HBS. Hij ging wonen in een internaat dat bij de school gevestigd was.
Hij ging nog steeds om met Oeroeg die nog steeds bij Lida woonde. Oeroeg veranderde langzamerhand en werd steeds volwassener en begon langzamerhand meer vrienden te krijgen. Oeroeg raakte ook gewend aan de Hollandse taal die hij steeds vaker ging spreken.
Na een tijdje te hebben gewoond bij Lida, die hij inmiddels al bijna als pleegouder zag, speelde zich een voorval af met een paar dames waar Lida zich geen raad mee wist. Ze besloot dat het beter was dat Oeroeg naar een internaat ging en zo belandde hij in hetzelfde internaat als de ik-persoon. Ondanks dat ze nu weer bij elkaar waren groeide ze steeds verder uit elkaar. De ik-persoon keert in die tijd nog een aantal keren terug naar zijn zijn eerste huis waar hij het grote meer bezoekt en de familie van Oeroeg.
Toen hij klaar was met zijn studie ging Oeroeg naar Soekaboemi en zijn pleegouder
( Lida )volgde hem later . Hij en Oeroeg hadden geen contact meer en de ik-persoon hoorde af en toe nog wel eens wat van Lida die zo nu en dan brieven ontving van hem. Hij woonde nu bij Abdullah, samen met zijn pleegouder later, een vriend die hij ook nog kende van het internaat. De ik-persoon werd daar al buiten die relatie gehouden.
De ik-persoon maakte ook zijn studie af en ontmoette toen zijn vader waar hij zijn toekomstplannen mee besprak. Na een lang verhaal besloot hij naar Delft te gaan om daar ingeneur te worden, maar niet voordat hij afscheid had genomen van Oeroeg in Soekaboemi. Daar werd hij opgevangen door Oeroeg die hem naar zijn huis brengt bij de familie Abdullah.
Hier voelt hij zich niet echt op zijn gemak en ook niet betrokken tot de famile wat hij eerst wel had bij de familie en vrienden van Oeroeg.
Hij vertrekt de volgende dag naar Holland waar hij zijn studie stop moet zetten omdat het oorlog is. Na de oorlog kreeg de ik-persoon een paar berichten te horen. Zijn vader is dood,en Eugenie en de kinderen wachten op vervoersgelegenheid naar Holland.
Van Lida of Oeroeg hoorde hij niets en hij besloot om te solliciteren in Indie na het afmaken van zijn studie.
Hij probeerde Oeroeg daar te vinden wat niet lukte. Zijn eerste opdracht als ingineur was het maken van bruggen in de Preanger. Zijn eerste standplaats was vlak in de buurt van Kebon Djati ( zijn oude woonplaats ). Hij kon de verleiding niet weerstaan om daar heen te gaan en kwam daar oog in oog te staan met Oeroeg die hij zo moeilijk kon vinden. Oeroeg dwingt hem met een pistool om weg te gaan, omdat hij volgens hem hier niets meer te zoeken heeft. Dus dat doet hij en gaat verder met zijn werk.
2. Verdiepingsopdracht:
- Analyseer het boek op de volgende punten:
Personages:
De ik- persoon: Duidelijk een karakter, Hollandse jongen. Je komt te weten hoe hij over bepaalde dingen voelt. Verder beschrijft hij vaak Oeroeg en vergelijkt hem daarbij met zichzelf.
b.v.: Ik was langer, maar Oeroeg scheen volwassener, met zijn gespierd mager lichaam. De lijn die van zijn schouderbladen neerliep tot naar zijn smalle, opzij wat afgeplatte heupen, had al dezelfde nonchalante soepelheid die waar te nemen viel bij de opgeschoten knapen en jonge mannen, werkend op fabrieksterrein en sawa's. Met zijn lenige tenen kromgetrokken, balanceerde hij ineengedoken op stenen en boomtakken, zekerder van zijn houding dan ik, en sneller reagerend bij verlies van evenwicht. (blz.10 r.17-blz.11 r.2)
Oeroeg: Ook duidelijke en karakter. Hij is een inlandse jongen. Hij heeft een donker huidskleur in tegenstelling tot de ik- persoon. Hij wordt beschreven door de ik-persoon als een brede gespierde jongen, volwassener dan hemzelf. Verder lijkt hij zich niet veel aan te trekken van situatie waar hij buitengesloten wordt.
Bijfiguren:
-De vader van ‘ik’: Hij laat duidelijk merken dat hij tegen de vriendschap tussen ‘ik’ en Oeroeg is. Hij is altijd druk met zijn werk bezig en heeft weinig tijd voor zijn zoon.
-moeder van ‘ik’: Zij heeft ‘ik’ goed opgevoed en is altijd met Sidris omgegaan, maar heeft ‘ik’ in de steek gelaten door er met een ander vandoor te gaan, namelijk. Bollinger.
-Bollinger: Hij heeft ‘ik’ lesgegeven toen hij jong was en is daarna een relatie met zijn moeder begonnen en weggegaan.
-Deppoh: De vader van Oeroeg. Hij kende het bos en de omgeving van Telega Hideung goed, maar is door een ongeluk daar verdronken.
-Sidris: Zij stond altijd klaar voor haar zoon Oeroeg en zijn vriend, maar doordat Oeroeg ging studeren zijn ze uit elkaar gegroeid en is zij met haar andere kinderen alleen achter gebleven.
-Gerard Stokman: Hij ging met de jongens jagen en bij hem konden ze altijd terecht met hun problemen, wat zij bij hun ouders niet konden.
-Lida: De jongens kwamen in haar pension wonen en zij hielp hen met hun problemen. Zij hielp vooral Oeroeg veel wie ze later ook als pleegzoon beschouwde.
Thematiek:
Het gaat vooral om de vriendschap tussen twee jongens uit verschillende culturen, die hierdoor geen stand houdt.
Motieven:
- Cultuur
- Puberteit
- vaderlandsliefde
Tijd:
Het verhaal dat Johan vertelt is chronologisch, de gebeurtenissen worden weergegeven in de volgorde waarin ze in de tijd plaatsvonden. Het verhaal is niet-continu, een voorbeeld hiervan is:
''De ontmoeting met Eugenie in Den Haag, haar heftige en hysterische afwijzing van het land vol gruwelen daarginds, konden mijn vreugde om terug te gaan niet dempen. Mijn aankomst in Batavia viel ongeveer samen met het uitbreken.....'' (blz.114)
Je merkt dat hij het ene moment met Eugenie praat en het andere moment is hij opeens in Batavia. De reis er naar toe wordt niet beschreven, omdat dat onbelangrijker is dan de andere gebeurtenissen.
Eigenlijk bestaat het hele boek uit één grote terugblik, want de wat oudere Johan vertelt alle gebeurtenissen uit zijn jeugd, en daar gaat het hele boek over. Er zijn weinig vooruitwijzingen in het verhaal, dit komt omdat het een verslag is. Als je een verslag schrijft schrijf je alles chronologisch op, en dan gebruik je meestal geen vooruitwijzingen.
De verteltijd is korter dan de vertelde tijd, het verhaal beschrijft zeker niet meer dan 30 jaar, en het boek bestaat uit 122 pagina's (zo'n 3 uur lezen).
Ruimte:
Het verhaal speelt zich af in Hollands-Indië van voor de Tweede Wereldoorlog. Het internaat in Batavia is de belangrijkste ruimte, want daar groeien ‘ik’ en Oeroeg uit elkaar.
Perspectief:
Je ziet het hele verhaal door de ogen van de ik-persoon. Hij is rijk en hij heeft een vriend, Oeroeg die hij in verschillende opzichten beschrijft.
Structuur:
Het boek begint met een soort inleiding. Het probleem waar ‘ik’ voor komt te staan, is dat Oeroeg verandert, maar dat probleem is onoplosbaar. Dit is tevens de belangrijkste gebeurtenis én het hoogtepunt. Het boek eindigt met dat Oeroeg zegt dat ‘ik’ weg moet gaan.
Het boek is wel goed te begrijpen maar omdat er zoveel verschillende gebeurtenissen plaatsvinden kan het wel eens moeilijk zijn.
Stijl en taal:
Het boek is makkelijk opgebouwd omdat het gewoon zijn levenervaringen zijn met een zijn vriend Oeroeg. Het kan soms wel eens moeilijk zijn door de vele gebeurtenissen. ( zie structuur)
Verfilming:
Dit boek is verfimd. Er zijn zowel grote als kleine verschillen tussen het boek en zijn verfilming:
Grote verschillen:
- Het boek heeft slechts een verhaallijn in tegenstelling van de verfilming die er twee heeft.
Namelijk eentje van zijn terug keer in het leger naar indie ( indonesie ) en eentje over zijn jeugd in Idie.
- In de film wordt duidelijk dat Oeroeg niet zijn vader heeft vermoord terwijl dit in het boek
Een raadsel blijft.
- Oeroeg en de ik-persoon gaan in de film samen naar het meer waar het “schijnt” te spoken.
In het boek komen zij hier helemaal niet samen maar komt alleen de ik-persoon hier met
Zijn vader en vrienden.
- In de film wordt de ik-persoon militair terwijl hij ingineur is in het boek.
- In de film gaan de ik- persoon en Oeroeg als “vrienden” uit elkaar terwijl de ik in het boek weggestuurd wordt door Oeroeg.
Kleinere verschillen:
- Oeroeg en de ik- persoon vertellen in de film hun geheimen aan Lida terwijl in het boek er
Een nieuwe employe komt waar ze hun geheimen aan vertellen. In de film komt deze man
( Gerard stokman ) helemaal niet voor.
- In de film wordt gezegd tegen de ik-persoon dat zijn moeder ziek is en daarom naar
Europa gaat terwijl ze in het boek tegen hem zeggen dat ze voor lange tijd op vakantie
Gaat in Europa ( Nice )
- Tijdens het verjaardagsfeestje van de ik-persoon is niet bekend dat er allemaal jongens
Zijn school komen en zo veel. In het boek moet de ik-persoon zelf twee jongens uitnodigen.
Maatschappelijk-culture context:
Citaat van Hella S Haase geboren in 1918: `Ik heb nooit de behoefte gehad om verschrikkelijk autobiografisch te werk te gaan. Mijn eigen leven is niet alleen van mij, het is ook het leven van mijn man, mijn kinderen, ouders en grootouders. Er zijn zoveel mensen bij betrokken als je werkelijk over je eigen leven gaat schrijven`.
Hella S Haasse heeft waarschijnlijk in het boek Oeroeg dingen vertelt die zei of iemand in haar naaste omgeving heeft meegemaakt of ze heeft het totaal verzonnen. Dit zijn namelijk haar kenmerken van het schrijven van Romans.
De film is wel op haar verhaal berust maar er zijn wel andere gebeurtenissen in verwerkt. Mogelijk een beetje fantasie.
Evaluatie:
Ik vond het een leuk boek om te lezen. Op een gegeven moment ben je wel iets minder geboeit omdat er dan minder gebeurtenissen zich afspelen. Verder is het gelukkig een dun boek dus heb je het zo uit. 3 à 4 uur lezen en dan moet je het wel uithebben.
De film vond ik heel anders. Het was wat rommiliger door de twee verhaallijnen die door elkaar heen lopen maar desondanks toch wel te volgen, zeker als je eerst het boek hebt gelezen.
Kortom het was een leuk boek met soms wat moeilijk te begrijpen stukken maar ondanks dat wel een origineel verhaal waar je wat van kan opsteken.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.
