CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

ff n studiebreak

Het mooiste crimiboek van 'onze' agent Don Heins? Die over de ontvoering van Alfred Heineken. Type in-één-ruk-uit.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

Geschreven door:

anoniem (4 vwo)

Datum ingestuurd:

18 november 2009

Taal:

Woorden:

600

Bekeken:

557 keer (2 deze maand)

Waardering:

2.3/5 (6 stemmen)

Deel op:

Naam:


Klas/niveau:


E-mail:


Bericht:


Bestemd voor

Geheime code: 


 

Proza:

Willem Frederik Hermans, Het behouden huis, De bezige bij uitgeverij, Amsterdam, dertigste druk 2008, 76 blz.

Eerste druk 1951

Titelverklaring

De titel “het behouden huis” slaat erop dat dit huis het enige in dit onbekende dorp is dat niet is verwoest. Met alles wat nodig is om te overleven in de kelder, naja op het moment dat de ook niet-genaamde hoofdpersoon dit vindt, want uiteindelijk vernietigt hij dit huis zelf met een granaat.

Korte Samenvatting

In de tweede wereldoorlog wordt een man die voor de partizanen vecht op onderzoek uitgestuurd. Hij komt aan bij een groot huis en hij merkt dat er niemand aanwezig is. Na een tijdje voelt hij zich helemaal thuis en besluit hij in het huis te gaan wonen. Omdat de Duitsers denken dat hij de echte eigenaar van het huis is, worden er meerdere Duitsers in de woning geplaatst. Van deze Duitsers heeft hij weinig last, maar op een dag staat opeens de echte eigenaar voor het huis. Deze wil graag terug in zijn eigen huis, de hoofdpersoon laat dit echter niet toe en schiet hem neer. Ook de oorspronkelijke vrouw wordt vermoord. Wat later ontdekt hij in een kamer die tot dan toe altijd gesloten was een oude man, met meerdere aquariums. Hij besluit deze man niet te doden, omdat hij medelijden met deze man heeft. Wanneer de partizanen het stadje waarin het huis zich bevindt hebben veroverd, gaan ze er op plundertocht. Ook het huis wordt daarbij totaal verwoest. De Duitsers en de oude man worden hierbij vermoord. De hoofdpersoon sluit zich hierna weer aan bij de partizanen.

Lezersverwachting

Ik verwachte vooral dat het boek heel erg over de oorlog zou gaan en over de strijd tussen de ene kant en de andere. En toen ik de titel het behouden huis zag dacht ik eerder aan een huis dat wordt onderhouden door een van de twee partijen van de tweede wereldoorlog.

Open Plekken

Het hele boek: De naam van de hoofdpersoon. Word opgelost d.m.v. het gebruik van ik. Het doel is waarschijnlijk het identificeren met de hoofdpersoon
Waneer de hoofdpersoon het huis verkend: Wat er achter de gesloten deur zit. Er zit een kamer achter vol met aquariums
Het midden van het boek: Waar de eigenaren waren toen de hoofdpersoon het huis in kwam. Word niet duidelijk gemaakt in het boek
Het einde van het boek: Wat is er met de Duitse officieren gebeurd. Ze zijn waarschijnlijk omgekomen in de oorlog.

(Opmerking: door afwezigheid boek kan ik de paginanummers niet geven)

Eindoordeel

Ik vond het boek toen ik begon met lezen erg saai, want ik kon het niet volgen en snapte de ik-vorm niet. Tegen de tijd dat ik in het middengedeelte kwam vond ik het boek erg leuk worden. De aardigheid en de koelbloedigheid van de hoofdpersoon vind ik heel intrigerend. Ik heb nu een beter inzicht gekregen in wat nou precies een literatuurboek vind. Ik kon mijzelf redelijk identificeren met de onbekende hoofdpersoon. De manier waarop hij zijn leven lijd van ik wel fascinerend en niet echt typerend voor een persoon uit die tijd. En de tegenstelling van de man en de vrouw van het huis wel vermoorden en de oude dove man van de vissen wel laten leven is erg interessant. Het verhaal is opzich goed opgebouwd en heeft een goede heldere structuur. Ik was op de afzwakking na wel van het begin tot het einde geboeid door dit verhaal. Alleen het vaak gebruik van de stijlfiguren, metaforen en beeldspraken maakt het lezen soms iets moeilijker omdat je dan wat dieper moet nadenken dan wat er in het boek staat.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.