Boekverslag Gudrun Pausewang
Die letzten Kinder von Schewenborn
Heb je zin om een korte enquête in te vullen over jouw ergernissen op school? Meedoen kost een paar minuutjes van je tijd.
Geschreven door: | |
Datum ingestuurd: | 22 juni 2009 |
Niveau: | 2 vwo |
Taal: |  |
Woorden: | 1147 |
Opvragingen: | 79 (20 deze maand) |
Waardering: |
Titel: | Die letzten Kinder von Schewenborn |
Auteur: | |
Jaar van uitgave: | 1983 |
Auteur: | |
Nationaliteit: | Duits |
Populaire titels: |
|
| ... | |
  | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
14. Die letzten Kinder von Schewenborn | |
Titel: Die Letzten Kinder von Schewenborn
Auteur: Gudrun Pausewang
Gattung: episch
Dichtform: roman
Themenkreis: oorlog (het leven erna)
Samenvatting:
Roland gaat met zijn gezin dat op vakantie gaat naar hun grootouders in Schewenborn. Onderweg gebeurt er iets raars, er zijn ineens lichtflitsen, en de familie weet ook niet wat er aan de hand is. Uiteindelijk blijkt dat er een atoombom is gevallen.
Ze rijden verder, maar onderweg blijkt een boom midden op de weg gevallen te zijn en moeten ze verder lopen naar het dorp van opa en oma. Daar aangekomen zien ze dat een groot gedeelte grijs van de as is, een ander gedeelte van het dorp staat in brand. Ze gaan op zoek naar het huis van opa en oma, maar wanneer ze het huis vinden zijn ze er niet. De buurvrouw zegt dat ze naar Fulda zijn gegaan om nog wat dingen op te halen voor de vakantie met de kleinkinderen. Maar de bom kwam uit de richting van Fulda, dus de kans dat ze het hebben overleefd is klein.
Omdat ze niet terug naar huis kunnen blijven ze in het huis van opa en oma wonen. Iedereen uit het gezin gaat anders met de tragedie om, het zusje Judith blijft hele dagen in bed liggen, moeder trekt er op uit om te zoeken naar opa en oma, tevergeefs overigens, daarna is ze het spoor bijster. En Roland zelf zou het liefst actie ondernemen, en is dan ook erg teleurgesteld als de kinderen van hun ouders niet naar buiten mogen. De ouders proberen hun kinderen te beschermen tegen de (verminkte) groep mensen die aantocht maakt naar het ziekenhuis in Schewenborn.
Na een paar dagen is de huisvoorraad bijna op en moeten ze op zoek gaan naar drinken en eten. Roland mag van zijn vader water gaan halen bij de rivier. Op de terugweg komt hij langs het ziekenhuis, en hij loopt nieuwsgierig naar binnen. Daar ziet hij allemaal mensen die op sterven liggen of al dood zijn. Daardoor besluit hij iedere dag naar het ziekenhuis te gaan om de mensen daar te helpen, aangezien de meeste verpleegsters het voor gezien houden. Dan wordt door een vrouw tegen Roland gezegd dat als zij dood gaat en hij voor haar twee kinderen moet zorgen. Dat doet hij en neemt de kinderen mee naar huis. Door het zorgen voor de kinderen wordt moeder weer dezelfde persoon als dat ze voor de ramp was. Moeder haalt ook Judith over om te helpen.
De kinderen, die buiten oor het ziekenhuis wachten totdat een, of beide, van hun ouders weer naar buiten komt, worden ondergebracht in de kelders van een oud kasteel. Daar zorgen Judith, en de moeder voor de kinderen.
Een poosje later wordt bijna de hele familie ziek, behalve Judith. De twee kinderen overleven dit niet. Moeder, vader, en Roland worden weer beter.
Maar Judith wordt steeds zieker door de stralingsziekte, oorzaak van de atoombom. Zij gaat hier ook aan dood. Dan blijkt nog eens dat moeder zwanger is.
Moeder heeft het steeds vaker over Frankfurt, waar ze vandaan kwamen. Ze wil weten hoe het daar nou is. Uiteindelijk gaat de hele familie mee naar Frankfurt. Maar het blijkt dat er niks meer over is van hun oude buurt. Op de terugweg naar Schewenborn wordt Jens, het broertje van Roland ziek, hij gaat ook dood. Als moeder bevalt, blijkt dat de baby geen ogen heeft, vader maakt daarom de baby dood. Daarna verteld vader aan Roland dat moeder doodgebloed is.
Het verhaal gaat verder als Roland 17 is. Hij en zijn vader hebben in het kasteel een school opgebouwd. Vader zei dat als hij dood ging Roland de school over moest nemen. De kinderen luisterden toch beter naar hem, omdat hij geen volwassene was tijdens de ramp. De kinderen gaven de volwassenen de schuld van de ramp omdat zij niets zouden hebben gedaan om atoombommen tegen te gaan.
De kinderen zijn ook de laatste kinderen van Schewenborn, want ook bij hun beginnen de haren uit te vallen.
Verwerkingsopdrachten:
1. a) De hoofdpersoon is: Roland
b) Begrip, medeleven en sympathie.
c) Ik weet niet of ik zo goed er overheen kan zetten als zoiets gebeurd. Je hele leven veranderd door 1 ding. En als je daar zo mee omkan gaan kan ik daar alleen maar begrip voor hebben.
2. a) Ja, want de titel van het verhaal geeft de kern van het verhaal weer. In het begin is de titel mysterieus want het kan van alles zijn maar aan het einde van het boek is het heel logisch.
3. a) De hoofdpersoon is een sterk persoon, dapper en koppig,
b) Bijvoorbeeld: Zijn gedrag als hij het ziekenhuis in gaat om te kijken hoe de mensen daar zijn, uit nieuwsgierigheid eigenlijk. Hoe hij zich staande houd tussen alle mensen die dood gaan om zich heen .Hoe hij voor de kinderen wil zorgen van een vrouw die hij nauwelijks kent. En ook hoe hij voor de kinderen die buiten staan te wachten zorgt.
4. De moeder, zij heeft in het begin het meest te lijden onder de omstandigheden. Ze is de weg helmaal kwijt. Ze is haar ouders kwijt en weet niet hoe ze daar mee om moet gaan. Even later wordt ze wel weer de oude.
5. Roland, ik ben wel van het actie onder nemen, iets willen doen, willen helpen. Ik weet niet of ik ook het ziekenhuis is gegaan zou zijn. Maar ik denk het wel want ben net zo’n nieuwsgierig en koppig persoon als hij.
6. a) Ik werd er een beetje triest van
b) Ik vond het gewoon zielig hoe de mensen moesten leven na zo’n ramp. Zoveel gewonden en doden. Er is niet eens meer schoon drinkwater. Mensen waren hun huis kwijtgeraakt. En dat er van stad Fulda, waar de ramp was, helemaal niks meer over is.
7. a) & b) de schrijfstijl van de schrijver is van de ene kant beschrijvend het verhaal wordt gewoon verteld niet heel overdreven ofzo. Soms komt er weinig emotie in voor. Maar van de andere kant is het verhaal ook wel sentimenteel doordat je bij sommige stukken eigenlijk met ongeloof zit te lezen wat er nou allemaal gebeurt.
8. Ik vind het een goed boek want, je leest het verhaal makkelijk weg, je bent nieuwsgierig naar wat gaat komen. Ook al is het verhaal niet helemaal geloofwaardig. Want al deze omstandigheden bij elkaar zou denk ik nooit kunnen gebeuren. Wel vind ik het een mooi geschreven boek.
9. Ik zou nog wel een keer wat van deze schrijver. Ik vond het een interessant boek, ook spreekt de stijl van de schrijver mij wel aan. .
Maar het onderwerp sprak me niet aan.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons dan weten.
a d v e r t e n t i e
Ik wil alles weten over…
• het eerste jaar
• boeken
• colleges
• de stad Leiden
• docenten
• studentenleven
• nog veel meer
Op de Open Dagen van de Universiteit Leiden kun je alles te weten komen over studeren in Leiden. Kom op 20/21 november naar de opleiding van jouw interesse.
www.opendageninleiden.nl
Gelukkig heeft Scholieren.com nu elke vrijdagmiddag film.
© Scholieren.com 2009