CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
ff n studiebreak
Maandag begint de nieuwe Weg Over Rozen! Hier vast al het tergende, romantische, schokkende, suïcidale en strontvervelende uit seizoen 1 op een rij.
Boekverslag Jon Fasman
The Geographer's Library
Geschreven door: | Sabine (6 vwo) [meer] |
Datum ingestuurd: | 7 februari 2009 |
Taal: |  |
Woorden: | 1.550 |
Bekeken: | 317 keer (1 deze maand) |
Waardering: | |
Deel op: |
|
Fasman J. The Geographer’s Library. London 2006
A. Waar gaat het verhaal over?
De jonge journalist Paul Tomm woont en werkt in een plaatsje iets boven New York, Lincoln. Hier werkt hij voor de lokale krant. In het dorp overlijd Jaan Pühapäev, een hoogleraar geschiedenis, en Paul moet voor de krant een in stukje schrijven. In het begin lijkt het nog op een normale dood van een man op leeftijd. Maar langzaam komen er steeds meer feiten aan het licht. De hoogleraar is niet zomaar een man, hij heeft veel geheimen en probeert die dan ook goed geheim te houden voor iedereen. Zo ontdekken ze dat de deur van zijn kamer op de universiteit een zwaar slot heeft. Ook zijn huis wordt beveiligd als een fort. Paul probeert samen met de hulp van zijn baas, oud-leraar en een politieagent de waarheid te achterhalen.
Het verhaal van Paul wordt afgewisseld door korte beschrijvingen van vijftien bijzondere voorwerpen die voor het merendeel uit de middeleeuwen stammen en die allemaal verband houden met alchemie. Deze voorwerpen zijn van grote waarde voor degenen die ervan af weten. Deze voorwerpen waren allemaal in het bezit van Pühapäev. Het belangrijkste voorwerp waar de hoogleraar voor vermoord is. Een boek met instructies over het leven, zodat je jezelf kan maken tot een minigod. De mensen die Pühapäev hebben vermoord wilden dit geheim houden. Dit omdat Pühapäev van plan was het boek te verkopen aan de hoogste bieder.
B. De personen
1. Wie is de hoofdpersoon?
De hoofdpersoon is Paul Tomm, een jonge journalist die werkt voor een klein lokaal krantje. Zijn leven heeft een vast patroon.
Citaat, blz. 3: “For a journalist at a weekly paper, especially one as small as the Carrier, The Day the Paper Comes Out is a day of rest. I usually strolled into the office around eleven, caught up on correspondence, read all of the magazine articles I hadn’t been able to read during the week, made some long-distance personal calls, pretended to start thinking about next week’s pieces, and left at five sharp.“
Het patroon veranderd pas als hij de opdracht krijgt een gedenkstukje te schrijven over een Professor die woonde in Lincoln en werkte aan de universiteit van Wickenden.
2. Wat voor iemand is dat in jouw ogen?
Paul is een hard werkende jongen. Als hij de opdracht krijgt om een gedenkstukje voor Pühapäev te schrijven gaat hij hier ook voor de volle 100% voor.
Verandert hij door wat er gebeurd? Hoe?
Als tijdens zijn onderzoek naar Pühapäev blijkt dat niet alles klopt blijft hij toch doorgaan. Ook al krijgt hij een soort van doodsbedreiging, er wordt een tand in een envelop aan zijn deur gespijkerd, blijft hij toch doorgaan. Zelfs als aan het einde blijkt dat hij zijn verhaal toch niet kan publiceren omdat hij op onbevoegde terreinen is geweest en omdat hij niemand kan aanwijzen als schuldige, is hij toch nog redelijk tevreden met het resultaat.
3. Wat voor relaties heeft de hoofdpersoon en waarom zijn die belangrijk?
Pühapäev heeft een buurvrouw, Hannah Rowe, die regelmatig bij hem langskwam. Als Paul met haar in contact komt om informatie over Pühapäev te vragen, klikt het. Ze gaan uit en er ontstaat een relatie. Hannah zorgt ervoor dat Paul niet alleen maar bezig is met het onderzoek. Ook helpt ze hem een paar belangrijke dingen over Pühapäev op te lichten.
Professor Jadid is een oud-docent van Paul. Omdat Jadid en Pühapäev op dezelfde universiteit werkten komt Paul al snel dingen te weten over Pühapäev. Het zijn dan niet allemaal duidelijke dingen maar Paul komt beetje bij beetje meer te weten. Jadid brengt Paul ook in contact met zijn neefje, Joe.
Joe werkt bij de politie van Wickenden. Ook al is Lincoln buiten het district van Wickenden en heeft Joe hier geen bevoegdheden, vanwege een schorsing heeft Joe nu extra tijd. Tijd die hij graag bereid is te verlenen aan een vriend van zijn oom.
4. Herken je bepaalde karaktertrekken of bepaald gedrag van jezelf in het verhaal?
Paul blijft doorzetten ondanks alle tegenslagen die hij krijgt. Ik denk dat ik in die situatie in eerste instantie wel zou schrikken, netzoals Paul, maar er daarna juist nog meer voor zou gaan.
5. Wat vind je van hun bezigheden en/of hun problemen en van de manier waarop ze daar mee omgaan?
Paul blijft vaak helder nadenken. Overweegt en redeneert over alle feiten die hij weet en maakt dan conclusies.
6. Wie vind je het meest sympathiek?
Het meest sympathiek vind ik Joe. Joe die is al geschorst en ondanks dat wil hij toch nog Paul helpen. En met plezier ook.
Wie vind je het minst sympathiek?
Het minst sympathiek vind ik Hannah. Ondanks dat ze erg aardig lijkt, is ze toch erg fout. Aan het einde van het boek blijkt dat ze geholpen heeft met de moord op Pühapäev. Dit omdat Tonu, een van de mensen die alle geheimen van het leven wilden veilighouden, haar verteld hadden wat Pühapäev van plan was. Hannah gelooft hem en helpt hem om de wereld te behoeden voor de geheimen.
Citaat, blz. 532: “ ‘I take the broad view, as Tonu did, and I believe what he told me - told us – about Jaan, and the Tablet, and what Jaan wanted to do. He told me that you did not, and I can just see you, Paul, arguing with him and shutting him out and refusing even the possibility that the world is broader and deeper, more numinous and mysterious, that it appears.’ “
C. De tijd
1. In welke historische tijd speelt het verhaal zich af? Is dat volgens jou belangrijk voor het verhaal? Hoezo?
Het verhaal speelt zich in de huidige tijd af. Dit voegt wel iets toe aan het verhaal. Omdat het gaat over alchemie, en voorwerpen van de alchemie van 900 jaar geleden.
2. Heeft de auteur de tijd gemanipuleerd?
De auteur heeft tussen de hoofdstukken over Paul in de huidige tijd, ook terugblikken gestopt. Deze terugblikken gaan dan telkens per hoofdstuk over één voorwerp.
Citaat, blz. 120: “Item 3: A ney: an end-blown flute, cylindrical in shape, 28.3 centimeters long and 2.1 centimeters across, with six finger holes o none side and one for the thumb on the obverse.”
D. De plaats
1. Waar speelt het verhaal zich af? Geeft de plaats van handeling/geven de omstandigheden extra betekenis aan het verhaal?
Het verhaal speelt zich vooral af in Lincoln. Het appartement van Paul, het huis van Pühapäev en het huis van Hannah. De locaties geven wel degelijk extra betekenis aan het verhaal. Zo geeft het huis van Pühapäev een duidelijk beeld over de persoon en zijn levensstijl, en die dingen zijn nodig om een beeld te geven van de persoon.
Citaat, blz. 473: “I walked over to where he stood pressed up against the doorframe and looked straight down through the window. Metal cylinders, just like in Pühapäev’s office, spanned the inside of the door. Joe knocked on the glass; it sounded like he was knocking on concrete. ‘Shit. Well, guess we got time. Take this,’ he said, tossing me the light, which I dropped. ‘And try not to drop it. Shine on the knob here.’ ‘What are you doing?’ ‘What’s it look like? Picking the lock,’ he said.”
In de verhaallijnen over de voorwerpen zijn de locaties telkens anders. Ook hier geven ze extra betekenis aan het verhaal. Zo wordt duidelijk wat de voorwerpen zijn en waarom ze belangrijk zijn.
2. Vormen de omstandigheden het onderwerp van het verhaal of zijn ze alleen maar het decor waartegen het verhaal zich afspeelt?
De omstandigheden vormen het onderwerp van het verhaal. Elke nieuwe situatie waarin Paul terecht komt zorgt weer voor nieuwe feiten of misleidingen.
E. Het vertelstandpunt
1. Door wiens of wat voor ogen volg jij het verhaal?
Je volgt het verhaal door het oog van Paul. Hij vertelt over de gebeurtenissen die hij meemaakt en de loop van het onderzoek naar de dood van Pühapäev.
De aparte verhalen die tussendoor lopen en over de vijftien voorwerpen gaan, worden verteld door een buitenstaander. Paul zou dit nooit verteld kunnen hebben, omdat hij pas aan het eind van het verhaal hoort van de vijftien voorwerpen maar dan nog niet precies weet wat het zijn. De volgende voorwerpen zijn die vijftien. Deze lijst heeft Jadid gevonden in de universiteitskamer van Pühapäev.
Citaat, blz. 437: “ ‘Item seven,’ the proffesor continued, ‘a sheet of paper with a handwritten list of fifteen arcane objects: an alembic, a castle, a golden ney, a silver ney, an Ethiopian triptych, Xinjiang’s ivory, the Crying Queen of Hoxton, a sheng, rainbow dust, the Kaghan’s Cages, the White and Red Medikos, al-Idrisi’s kamal, Ardabil’s Yellow and Rising Sun, and the Shadow of the Sun.’ ”
2. Probeer aan te geven in hoeverre jouw beleving van het verhaal en jouw kijk op de personen worden beïnvloed door de wijze van vertellen.
Het verhaal is wel duidelijk nu alles wordt verteld door Paul. Hij vertelt het verhaal zoals hij het beleefd. Het geeft ook meer het gevoel dat je samen werkt met Paul om langzaam het geheim achter Pühapäev te ontraadselen.
F. Waar gaat het nou eigenlijk over?
Heb jij het idee dat de schrijver met het verhaal jou iets wil zeggen, je visie, idee, of levensles wil overbrengen?
De schrijver probeert niets over te brengen. Het is puur een verhaal om te vermaken.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.
