Boekverslag Katrien Vervaele

Info over dit verslag

Geschreven door:	kaweezonderkap [meer]
Kwaliteit:
Taal:	Nederlands
Woorden:	262
Opvragingen:	31

Hulpmiddeltjes

Openen in tekstverwerker

Printen

Emailen

Waardering

Heb je er iets aan gehad? Geef zelf je waardering:
Erg goed bruikbaar
Goed bruikbaar
Bruikbaar
Een beetje bruikbaar
Niks aan gehad

Titels van Katrien Vervaele

• De koningsproef (1)

  2002

• Geen weg terug (2)

  1998

• Het zonnewiel (0)

  2003

• In het teken van de maan (4)

  1996

• Inkt (2)

  2000

• La bague (1)

  1995

• Zand in het bed (1)

  1995

Door wie?
Het boek ‘Inkt’ werd geschreven door Katrien Vervaele.

Thematiek?
Het boek gaat over Peter Schöffer. Op een dag wordt hij door de edelsmid Johann Fust uitgenodigd om bij hem in de leer te gaan. In Mainz, de woonplaats van Fust, leert hij echter Johannes Gutenberg kennen, een man die bezig is met een belangrijk en geheimzinnig project, samen met Peter ijveren Gutenberg en hij voor het drukken van goedkope boeken voor het gewone volk.

Personages?
- Peter Schöffer, rustig, een denker
- Johann Fust, nieuwsgierig, ongeduldig, koppig, handelaar
- Gutenberg, koppig, ongeduldig, egoïstisch
- Lisa, charmant, volgzaam, simpel

Tijd?
Midden 15e eeuw (einde Middeleeuwen), in Mainz, in het Duitse rijk

Vertelstandpunt?
De vertellende hij-vorm.

Eigen mening:
Ik vond het een vlot leesbaar boek over een interessante thematiek. Soms had ik wel teveel het gevoel dat ze ons iets wou bijleren, iets wat mij stoort aan romans.
Katrien Vervaele beschrijft ook hoe de rest van de bevolking stond tegenover de komst van de boekdrukkunst. De Kerk en de talloze schrijfateliers bijvoorbeeld waren niet enthousiast.
Het boek werd nooit saai en al vanaf de eerste pagina word je meegetrokken in het verhaal.
Ik vond het een mooi boek, maar het stimuleert me niet om meer boeken van haar te lezen, het is te gewoon. Het is echt een boek om tijdens de les te lezen, iedereen begrijpt de inhoud van het boek en je kan eender waar in het verhaal een passage eruit pikken en verder lezen zonder niet te begrijpen waarover het boek handelt.