Geschreven door:	Naomi
Datum ingestuurd:	26 januari 2008
Niveau:	2 aso
Taal:
Woorden:	1287
Opvragingen:	168 (1 deze maand)
Waardering:	Currently 0.00/5 1 2 3 4 5 0.0/5 (0 stemmen)

We hebben 5 exemplaren van Road To Revolution, de nieuwe live dvd van Linkin Park, om weg te geven!

Boekbespreking 3

Auteur : Annika Thor
Titel : De lelievijver
Uitgeverij: Lemniscaat

De leesvragen

Heb je al iets van deze schrijver gelezen? Wat?
Ja, ik heb al twee boeken gelezen van deze schrijfster. De boeken heten “Een eiland in zee” en “Op open water”. Deze boeken heb ik gelezen voor mijn vorige boekbespreking. Ik vond ze goed en heb daarom weer een boek van Annika Thor gelezen.

Geef drie redenen waarom je net dat boek hebt gekozen.
Mijn drie redenen:
-omdat ik tijdens de “boekflood” het boek even heb kunnen bekijken en lezen, ik vond het boek toen al leuk ;
-omdat ik nieuwsgierig was over het vervolg van “ Een eiland in zee”, want “De lelievijver” is daar het vervolg op ;
-ik vond de cover van het boek ook mooi en dat vind ik wel belangrijk.

Waar speelt het verhaal zich af? Is dat volgens jou belangrijk?
Het verhaal speelt zich meestal af in de stad waar Steffi naar school gaat, maar tijdens de weekenden en in de vakanties speelt het verhaal zich af op het eiland waar de pleegouders van Steffi wonen. Ik vind het niet zo belangrijk waar het verhaal zich afspeelt, maar ik vind het wel belangrijk dat Steffi niet naar de school gaat van waar ze zelf woont. Ze moet altijd met de boot, van de stad naar het eiland varen en zo ook terug. En ze logeert daar ook, als ze bijvoorbeeld op het eiland naar school was gegaan dan moest ze niet logeren, maar dan kon ze gewoon bij tante Martha en oom Evert slapen.

Was er iemand waarover er niet veel verteld werd in het verhaal, maar die toch belangrijk is? Wie ?
Ja, er waren eigenlijk twee personen ; de dokter en zijn vrouw. Ik vind ze belangrijk, omdat Steffi bij hen logeert tijdens de schoolweek. Er word zeer weinig over hen verteld, de dokter speelt maar in één fragment mee, zijn vrouw in meerdere fragmenten. Ze hebben samen één zoon (=Sven), hij komt veel voor in het verhaal, maar ik vind ze alledrie even belangrijk.

Welke figuur boeide jou het meest of wie van de personen uit het verhaal zou je het liefst willen zijn?
Ik zou het liefst Maj zijn, omdat zij meestal de gelukkigste is in het verhaal. Ze doet het ook uitstekend op school en ze is graag thuis bij haar broers en zussen. Haar familie is wel arm, maar dar vind ze helemaal niet zo erg. Ik heb wel empathie voor haar. Maj heeft ook een beste vriendin en die vriendin is Steffi, ze zijn klasgenoten van elkaar.
Maj is ook diegene die mij het meest boeide.

Zijn er personen of gebeurtenissen die je overbodig vond in het verhaal?
Ja, één gebeurtenis vond ik overbodig.
Het was het fragment wanneer Steffi met Maj mee naar huis ging en dat het jongste zusje van Maj ziek was toen ze aankwamen, ze kreeg geen adem meer en had koorts. Steffi had het kindje proberen te reanimeren, de moeder van Maj kwam ondertussen ook thuis en belde een taxi om naar het ziekenhuis te rijden. Na dat fragment is er niets meer verteld over dat kindje en die moeder van Maj. Daarom vind ik dat deze gebeurtenis en deze twee personen overbodig zijn.

Verwerkingsopdracht
Liefste dagboek,
het was vandaag een echte rotdag!
We hadden examen van Duits, niet zo moeilijk voor mij, maar er is wat gebeurt… . Alice, dat meisje dat me niet graag heeft, moest tijdens het examen naar het toilet. Toen ze terugkwam en langs mij liep om dan terug naar haar plaats te gaan, viel er een wit, opgeplooid papiertje uit haar broekzak. Ik had het gehoord en keek naar het papiertje en vervolgens naar haar, ik denk dat ze het wou oprapen, maar ze liep toch door naar haar plaats. Iets later moest een ander meisje naar het toilet tijdens dat zij vroeg aan mevrouw Krantz om naar het toilet te gaan, nam ik het papierje op en bekeek het even. Het was een spiekbriefje! Alice spiekt! Ik liet het briefje onopgemerkt links van mij vallen en deed gewoon verder aan mijn examen. Even later liep mevrouw Krantz langs onze tafels en zag het spiekbriefje op de grond liggen! Ze vroeg van wie het was, maar niemand antwoordde en ik ging niet klikken. Iets later stak Alice haar hand dan toch op, maar ze zei niet dat het briefje van haar was, ze zei dat het van mij was! Ze loog dus en ik werd de klas uit gezet. Ik ben dan naar de lelievijver gelopen. Op de bank waar ik altijd zat, zat een jong koppel, dus kon ik er niet gaan zitten en wachtte ik even, tot ze zullen vertrekken. Iets later stonden ze op, ik herkende de jongen. Het was Sven, de jongen waarop ik verliefd ben! Hij had al een lief, ik wou weggaan, maar ik was iets te laat, Sven riep me al. Ik was aan de grond genageld en kon geen stap achteruit zetten.

Ik zag hem het meisje mee naar mij toe trekken. Beidde begroeten me en ik hun. Ze heet Irja, ik was jaloers op haar.
Ik rende toch weg, naar de schoolpoort, maar ik was niet van plan om binnen te gaan. Ik hoorde iemand me roepen. Het was Maj, ze zei wat tegen me, maar ik ben het al vergeten, ik was toen nog veel te emotioneel en luisterde maar half. Ik weet nog wel dat ik haar zei dat ik terug naar het eiland ging en dat deed ik ook! Ik heb mijn koffers genomen en stond klaar om te vertrekken, maar plots stond Sven voor mijn neus. Ik heb mijn gevoelens voor hem, naar hem geschreeuwd! Ik ben boos vertrokken met de boot van 13.00 uur. Nu heb ik er wel een beetje spijt van. Toen ik aankwam in de haven en uit de boot stapte ben ik naar huis gegaan en heb tante Martha alles verteld, behalve dat van Sven. Na het eten ben ik naar Vera gegaan, toen ik terug thuis kwam zaten Maj en mevrouw Bjork in de woonkamer. Ze hebben mij verteld dat Alice alles heeft opgebiecht en dat ik terug mocht komen. Dat wou ik niet, maar na het aandringen van Maj en mevrouw Bjork heb ik toch toegegeven en zit ik nu op een keukenstoel van mevrouw Bjork, want ik mag bij haar blijven logeren tot ik bij Maj en haar familie kan intrekken. Bij Sven en zijn ouders wil ik nooit meer wonen, nooit meer!
Maar nu ga ik slapen, ik ben doodmoe!
Tot morgen!
Kusjes Steffi.

De korte samenvatting
De lelievijver

Verhuizen is erg. Je moet alles achter laten en nieuwe vrienden maken. Gelukkig gaan je ouders met je mee. Dat helpt om te wennen. Maar zo is het bij Steffi niet. Eerst moet ze verhuizen van Oostenrijk naar Zweden, omdat ze joods is. Haar ouders blijven achter. En nu moet ze alleen naar de middelbare school in de grote stad Gotenburg. Gelukkig woont ze daar in huis bij Sven, die haar begrijpt en helpt. Maar niet iedereen is blij met Steffi. En Steffi voelt zich ook niet thuis.
De Lelievijver vertelt over het leven van een gevlucht meisje, dat tussen twee werelden leeft. Je voelt hoe moeilijk dat is. Steffi vindt dat ze iedereen dankbaar moet zijn en in gedachten is ze vaak bij haar ouders in Wenen. Maar ze is ook een echt Zweeds meisje dat hoge cijfers haalt op school en vlekkeloos Zweeds spreekt. De Lelievijver is het tweede deel in een mooie serie over het leven van Steffi en haar zusje.