Boekverslag Per Nilsson

De geur van Melisse

... 7 8 9 10 11 [12] 13 14 15 16 17

Info over dit verslag

Geschreven door:

Ard [meer]

Kwaliteit:

Waardering:

Taal:

Nederlands

Woorden:

1035

Opvragingen:

4

Hulpmiddeltjes

Openen in tekstverwerker Openen in tekstverwerker

Printen Printen

Emailen Emailen

Waardering

Gemiddelde waardering: 4 uit 5 (6 stemmen)

Heb je er iets aan gehad? Geef zelf je waardering:
Erg goed bruikbaar
Goed bruikbaar
Bruikbaar
Een beetje bruikbaar
Niks aan gehad

Titels van Per Nilsson

Laatst gewijzigd op 26 februari 2006

Titel: De geur van Melisse
Auteur: Per Nilsson

Titelverklaring:
Ann-Katrin is de echte naam van het meisje waar hij verliefd op is. Als hij op een dag bij haar thuis komt ziet hij dat ze een kruid Melisse heeft gezaaid. Ze heeft er vijf plantjes van en geeft er een aan hem. De geur doet hem zo aan haar denken dat hij haar voortaan Melisse noemt.

Informatie over de schrijver:
Naam: Per Nilsson
Geboortedatum: 13 februari 1954
Geboorteplaats: Malmö, Zweden
Contactadres:
Per Nilsson
Rabén och Sjögren
Box 2052
103 12 Stockholm
Zweden
e-mail: raben-sjogren@raben.se

Biografie:
Per Nilsson volgde een opleiding tot leraar muziek en wiskunde en werkte vervolgens als leraar aan een middelbare school. Hij is getrouwd en heeft 4 kinderen: Ola, Mattis, Anna en Carl. Zijn eerste boek verscheen in 1986. Hij schreef het eigenlijk om aan zijn kinderen te vertellen hoe hij vroeger was, alleen heet de hoofdpersoon van dat boek niet Per Nilsson, maar Nils Persson. In de zomer van 1999 gaf hij het lesgeven op om fulltime schrijver te worden. Hij woont in Sölvesborg.

Profiel:
Het liefst schrijft Per Nilsson voor jongeren, maar hij heeft ook een aantal kinderboeken geschreven. Een van die kinderboeken is in het Nederlands vertaald. Hij schrijft over belangrijke dingen in het leven van jongeren: liefde, volwassen worden, de dood, vriendschap, de zin van het leven. Zijn boeken hebben een aparte vorm, waarbij het verhaal verteld wordt vanuit een bepaalde structuur. Er wordt heen en weer gesprongen in de tijd en tussen verschillende hoofdpersonen. Ondanks de ongebruikelijke structuur zijn het meeslepende boeken. In veel van zijn boeken komen personen voor met een naam die lijkt op Per Nilsson.

Andere boeken van deze auteur:
1996 Het lied van de raaf (Lemniscaat)
1998 De geur van Melisse (Lemniscaat)
2000 Jij, jij en jij (Lemniscaat)
2001 Anders dan jij (Lemniscaat)
2003 Ik ben op Milena (Sjaloom)
2003 17 (Lemniscaat)
2006 15 (Lemniscaat)

Bekroningen:
1997 Deutscher Jugendliteraturpreis (jeugdboek) voor De geur van Melisse
1999 Zilveren Zoen voor De geur van Melisse

Samenvatting:
Hij vertelt zijn verhaal stukje voor stukje. Hij probeert Melisse te vergeten en doet daarom stuk voor stuk een herinnering weg en vertelt erbij wat de herinnering betekent. In de bus zag hij haar voor de eerste keer en het was voor hem liefde op het eerste gezicht. Ze kwamen steeds meer met elkaar aan de praat. Hij kreeg een ansichtkaart met een kat en een meisje die op een kat leek van Ann-Karin omdat hij haar de dag van tevoren met een kat had vergeleken. Ann-Karin moest leren in de bus voor een Duitse repetitie voor de dag erna. Ann-Karin liet hem een stuk uit het Duitse grammatica boek zien omdat er een stuk over een kat in stond. Pas toen hij thuis was kwam hij erachter dat hij het Duits boek van Ann-karin nog had. Hij belde haar op om te vragen of hij het langs mocht komen brengen. Ann-karin vond het goed. Toen hij op haar kamer kwam ontdekte hij een citroen-melisse plantje. Ze praatten de hele avond. Toen hij naar huis toe ging mocht hij van Ann-karin die hij vanaf nu melisse noemt een citroen-melisse plantje meenemen en hij stopte het in zijn tas en kwam er thuis achter dat hij nog steeds het Duits boek in de tas had zitten. Vanaf dat moment gebruikten ze elke keer het Duits boek als gijzelaar. Hij nam het elke keer weer mee naar huis. Op een dag was hij alleen thuis want zijn familie was een weekend weg. Hij nodigde Melisse uit en ze gingen eerst wat eten daarna belandden ze op zijn kamer en voor ze het doorhadden werden ze 'smorgens langs elkaar wakker en ze waren beiden naakt. Toen moest hij naar Amerika hij had er geen zin in want dan moest hij Melisse een maand missen. In Amerika krijgt hij vrienden als hij weer naar huis gaat krijgt hij een vlag van zijn vrienden als herinnering. Toen hij weer thuis was ging hij eerst naar Melisse en het was niet zo prettig als hij verwacht had. Hij ontdekte Melisse met een andere jongens genaamd Hans-Peter. Melisse probeerde alles uit te leggen maar hij wou niet met haar praten. Ze had zijn hart gebroken. Hij wil zelfmoord plegen maar Melisse kwam nog op tijd om het goed te maken.

Personen:
Er zijn niet zoveel personen in het verhaal omdat het over de liefde gaat tussen 2 personen. De 2 belangrijkste personen zijn ‘Hij’ (want z’n naam wordt niet vermeld) en Ann-katrin.

Tijd:
Van november tot de laatste dag van de zomervakantie.

Plaats:
In de bus, bij Ann-Karin thuis, bij hem thuis, in Amerika en in de bioscoop.

Thema:
Het thema is liefde en liefdesverdriet dus een liefdesroman: Het hele verhaal draait zich om de liefde. Hij raakt verliefd op Melisse en vanaf dat moment ik hij in de wolken. Totdat hij naar Amerika gaat want als hij terug komt breekt Melisse zijn hard. Hij gaat kapot aan de liefdesverdriet en wil een eind aan zijn leven.

Adolescent / literatuur:
Het is een adolescent omdat hij makkelijk te lezen is je lees er zo door vind ik en het is ook niet moeilijk het is een interessant boek voor de jeugd.

Citaat:
“He Ann-Katrin! Je Duitse grammatica boek ligt hier nog. Is het goed als ik hem kom brengen.”

Dit is een beginzin voor een leuk beginnende vriendschap. Toen hij er voor het eerst geweest was en helemaal vergeten was om haar boek terug te geven omdat ze het zo gezellig hadden. Werd dit een smoesje om steeds vaker bij elkaar op bezoek te komen.

Open / gesloten eind:
Het is een openeind omdat hij met tranen bij de telefoon staat en dat het nog moet worden goed gepraat want anders huilt hij niet.

Eigen mening:
De eerste twee hoofdstukken waren onbegrijpelijk. Om die te kunnen snappen moet je eerst het hele verhaal lezen. Daardoor werd je juist erg nieuwsgierig gemaakt hoe het verder zou gaan. Ik vond het boek ook wel leuk omdat het een ingrijpend verhaal is dat je in het dagelijks leven ook meemaakt ook is het erg ontroerend want wat hij maakt erg veel mee en verwacht iets wat niet waar komt. Je wilt het boek wel door blijven lezen omdat het best spannend is en je niet weet hoe het afloopt zelfs op het eind is het nog spannend omdat het een open einde is.

Belangrijk!
De verslagen op Scholieren.com zijn bedoeld als naslagwerk. Lever nooit verslagen van internet zomaar bij je leraar in. Je bent zelf verantwoordelijk voor de gevolgen van dit soort fraude.

Wij krijgen de verslagen van scholieren. Hierdoor kan het gebeuren dat er foute informatie online staat. Gebruik geschiedt dus op eigen risico. Kom je een fout tegen? Laat het ons weten.