CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

ff n studiebreak

Bij klassieke muziek moet je niet aan je grijze oma denken, maar aan YouTube. 5 tips van Lucas en Arthur Jussen.

Geschreven door:

anoniem (5 vwo)

Datum ingestuurd:

16 januari 2006

Taal:

Woorden:

1.000

Bekeken:

6534 keer (16 deze maand)

Waardering:

2.3/5 (46 stemmen)

Deel op:

  • Door Willeke op 08-06-2011
    De gedichten van den Schoolmeester werden pas na de dood van Gerrit van der Linde uitgegeven en waren zeer populair. Daardoor zou hij niet daar Engeland gevlucht zijn. Dit kwam door schulden.

Eerste indruk:
Ik heb het werk van De Schoolmeester gekozen voor mijn leesverslag van de 19e eeuw omdat een klasgenoot van mij dit boek ook had gekozen. Zij heeft meneer Hos als leraar Nederlands en hij zei dat hij dit boekje goedkeurde. Aangezien het een dun boekje is besloot ik deze ook te gaan lezen. Ik wist niet echt wat ik ervan moest verwachten, ik zag later pas dat het een bundeltje van verhalen en gedichten was. Ik hoorde van mijn vader dat hij ook een paar van zijn verhalen had gelezen en dat hij ze behoorlijk brutaal vond, maar wel amusant en leuk om te lezen. Mijn vaders advies heeft me nog nooit in de steek gelaten dus ik neem aan nu ook niet!

Evaluatie:
Ik het begin vond ik de gedichtjes over de dieren behoorlijk zielig. Ze kregen een ondergeschikte rol aangewezen. Erg sneu, vooral het stukje over dat dieren moeten gehoorzamen anders worden ze opgezet. Vreselijk! Tegen het einde van het boekje kwamen de leuke verhaaltjes. Vooral de grafgeschriften waren erg vermakelijk. Ik snap nu wat mijn vader bedoelde met brutaal. Ik denk dat Gerrit van de Linde behoorlijk wat mensen heeft kwaad gemaakt, zou dat misschien de reden zijn dat hij naar Engeland was verhuist? Om die kwade mensen te ontlopen? Ik vind persoonlijk dat de brieven van Van Lennep niet bij dit bundeltje horen. Ze waren niet leuk om te lezen en het hoort eigenlijk niet bij het werk van De Schoolmeester, maar dat is mijn mening. Het was vlot uitgelezen…maar wat verwacht je anders van 32 bladzijdes!

Samenvatting:
De reden waarom Gerrit van de Linde het boekje “Kort en Goed” maakte was omdat zijn vrienden hem vroegen waarom hij niet al zijn verspreide rijmpjes verzamelde in een bundeltje. Zijn aandrang was groot dus sprokkelde hij al zijn losse stukjes bij elkaar en maakte er een klein zedig bundeltje van. Met dit bundeltje wilde hij het lijden van de dieren laten zien in de hoop dat de jongere samenleving er misschien iets aan zou doen. Hij zag zichzelf als de verdediger van het dierenrijk.

De eerste drie gedichten in het bundeltje gaan over de leeuw, de hond en de haan. Hij legt uit wat hun positie is in het dierenrijk. Hij vertelt hoe machtig ze zijn. Maar hoe belangrijk ze ook zijn, er staat altijd één wezen hoger in rang en dat is de mens.

Dan komen er een paar fabels over de leeuw en de rat, de fatsoenlijke keeshond en Hector. In het fabeltje de leeuw en de rat wordt de leeuw uit een val gered door een rat. De leeuw plaatst deze daad van moed in de krant zodat niemand nog ratten pijn mag doen. In de twee andere fabels gaat het over een hond die trouw de wacht houd maar niet durft te blaffen tegen zijn meerderen, bang dat ze anders slaag krijgen.

Dan wordt er een dialoog beschreven in het bundeltje tussen twee honden genaamd Fidel en Van Rijn. Het zijn twee beroemde honden. Fidel vind dat Van Rijn er slecht uitziet. Van Rijn verteld dat dit door een klein jongetje komt die hun wel eens slaat. Verder vertellen ze over hun kroost en per ongeluk verteld Fidel dat er geroddeld wordt over Van Rijn. Fidel zegt dat hij niet meer weet van wie hij het hoorde en veranderd het onderwerp. Het vervolg van het dialoog ontbreekt.

In het bundeltje zit ook een brief aan Van Lennep. Na deze brief beschrijft Gerrit een ontwerp voor een drama over een vrouw die haar man bedriegt met de luitenant. De man komt hierachter en verteld zijn vrouw thuis te blijven. Maar de vrouw gaat toch van huis en per ongeluk bijt haar Newfoundlander de neus van de luitenant af. De man komt weer thuis en er heerst paniek in het huis. De man is blij dat zijn bevel niet is uitgevoerd als hij de bloedende luitenant ziet. Na het beschrijven van een drama lees je een brief die Gerrit heeft gekregen van Van Lennep met aantekeningen over zijn drama.

Gerrit beschrijft een mooi verhaal over de “terugkomst van de zomer” en over “voorheen en thans”. Daarna komen een paar korte gedichtjes zoals levens schouwtoneel. Het ijs, baanvegerslied, logica.

Dan weer een paar berichten waaronder een brief aan Jacob van Lennep. In deze brieven verteld hij dat zijn vriend maar beter niet naar Engeland moet komen en waarom het er daar zo vreselijk is en dat Holland stukken beter is.

Het bundeltje eindigt met een paar gedichtjes over grafschriften. Deze zijn behoorlijk grof en beledigend, net zoals zijn beschrijvingen over Engeland.

Schrijver:
Dichter die als `de Schoolmeester' bekend geworden is. Vanaf 1825 student in de theologie te Leiden. Na zijn deelname aan de tiendaagse veldtocht in het regiment jagers voltooide hij zijn studie niet. Door zijn losbandige levenswijze onmogelijk geworden vertrok hij in 1833 naar Engeland. In Londen kwam hij na een moeilijke tijd aan het hoofd van een kostschool te staan. Een voorbeeldige levenswandel en humane opvoedingsmethoden kenmerkten toen zijn optreden.
Met het Nederlands experimenteerde hij in humoristische verzen, die werden gepubliceerd in de almanak Holland van zijn vriend Jacob van Lennep. Van Lennep bracht deze gedichten na de dood van de dichter met een levensbericht (`Iets over de schrijver en zijn dichttrant') bijeen in de bundel Gedichten van den Schoolmeester (1859), die regelmatig herdrukt zouden worden. Deze poëzie, die grotendeels uit zgn. knittelverzen bestaat en waarvan vooral de `Natuurlijke historie voor de jeugd' populair werd, kan gezien worden als een tegenwicht voor de levensernst van de dichter. Overigens schreef Van de Linde als student al parodistische verzen en humoristische brieven. De Schoolmeester bereikt zijn effect wanneer hij doorborduurt op zonderlinge gedachteassociaties.
F.K.H. Kossmann verzorgde in 1959 een Keuze uit de Gedichten van den Schoolmeester, waarvan de inleidende studie nieuwe gegevens bevat, ontleend aan de brieven van Van Lennep en het hier te lande onbekend gebleven boek Reminiscences (1917) door Gérard van de Linde, de oudste zoon van de dichter. In 1975 verscheen een facsimile-uitgave van de Gedichten naar de zesde druk van 1872. De belangstelling voor de dichter nam nog toe door enkele brievenpublicaties, waarin onder meer de gebeurtenissen uit zijn Leidse tijd onthuld werden.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.