ff n studiebreak

Klasgenoten stonden vroeger als hongerige hyena's om Jorieke heen. Klaar om het jonge hertje aan te vallen dat nog scoubidoutouwtjes had.

CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

Geschreven door:

anoniem (3 vwo) [meer]

Datum ingestuurd:

5 januari 2006

Taal:

Woorden:

3.150

Bekeken:

2073 keer (8 deze maand)

Waardering:

3.9/5 (16 stemmen)

Deel op:

Naam:


Klas/niveau:


E-mail:


Bericht:


Bestemd voor

Geheime code: 


 

Inhoudsopgave

Inleiding

1.a. Wie heeft het boek geschreven?
Wat is de titel van het boek?
Wie is de uitgever?
In welk jaar is het boek verschenen?
b. Bij welke genre kun je dit boek indelen?

2.a. Over de schrijfster haar boeken
b. Over de schrijfster zelf

3. Korte samenvatting

4.a. Hoe vond je het verhaal?
b. Met welke personages kon je het meest meeleven?

5.a. Hoe worden de plaatsen beschreven waar het verhaal zich afspeelt
b. Welke weersomstandigheden en gegevens over klimaat of seizoenen zijn van belang

6.a. Waar begint het verhaal; hoe loopt het verhaal af?
b. Is het verhaal chronologisch verteld?
c. Komen er flashbacks voor?
d. Is er sprake van tijdvertraging?
e. Is er sprake van tijdverdichting?
f. Is er sprake van tijdsprongen?
g. Is het doel van de tijd spanning op te wekken of iets over de personages duidelijk te maken?

7.a. Is het een ik – perspectief?
b. Is het een hij/zij – perspectief?
c. Is het een wisselend perspectief?
d. Is het doel van het perspectief spanning op te wekken?

8. De verteller

9.a. Hoe is het uiterlijk van de belangrijkste personages?
b. Hoe is het innerlijk van de belangrijkste personages?

10.a. Aan welke punten kun je de stijl van de schrijver herkennen?
b. Humoristische stijl

11.a. Wat is het onderwerp of het probleem van het verhaal?
b. Wat zijn de gevolgen van het probleem?
c. Wat is het thema?

Inleiding

Ik heb dit boek gekozen, omdat de flaptekst mij heel erg aansprak; de hoofdpersoon van het verhaal is iemand van mijn eigen leeftijd. Hoe het verhaal werd verteld in de flaptekst vond ik erg mooi, omdat het leek alsof er iemand was die alles zag en het vertelde. Dat is de belangrijkste reden waarom ik dit boek gekozen heb.

1.a. Wie heeft het boek geschreven?
Diet Verschoor

Wat is de titel van het boek?
Emma’s noorderlicht

Wie is de uitgever?
Uitgeverij Holland - Haarlem

In welk jaar is het boek verschenen?
Het boek is verschenen in 2000

b. Bij welke genre kun je dit boek indelen?

Het genre van dit boek is: roman, omdat het in het boek gaat over liefde en relaties. In het boek worden dingen verteld die overal en elke dag kunnen gebeuren. Bijvoorbeeld: Emma gaat op vakantie en wordt verliefd op Hidde, later in de vakantie komt haar boezemvriend ook en verteld haar dat hij op haar verliefd is. Dan weet ze niet op wie ze nu is verliefd.

2.a. Over de schrijfster haar boeken
Diet Verschoor heeft al meer dan 25 jeugdboeken geschreven en een paar boeken voor volwassenen. Haar boeken zijn realistisch, romantisch, maar hebben ook sprookjesachtige elementen. In ieder boek zit wel een waar gebeurd verhaal, en altijd speelt de natuur er een rol in. Ze heeft één bekroning gehad, in 1988 Tip van de Nederlandse Kinderjury 13 t/m 16 jaar voor Tessa in de brugklas. Er zijn geen verfilmingen gekomen van haar boeken.

b. Over de schrijfster zelf

Diet Verschoor werd ter wereld gebracht op 31 mei 1946 te Santpoort.
Op haar derde verhuisde ze naar Vlissingen. Daar is ze al heel vroeg met schrijven begonnen, daar bij de zee, zijn vele verhalen ontstaan. Ook het gezin waaruit ze kwam, had veel invloed op haar schrijven. Haar moeder schreef vele kinderboeken en haar vader, die predikant was, schreef gedichten. Haar zusje was schilderes, dus schrijven hoorde er gewoon bij. Op de lagere school en op de middelbare school schreef ik met verve opstellen. Ze wilde altijd iets verzinnen wat nog niet bestond en dat vorm geven. Dat was en is haar grote liefde. Op haar vijftiende verscheen haar eerste boek Karin. Kort daarop volgden nog vier andere boeken, jeugdromans. Daarna schreef ze tien jaar niet. In die tussentijd ging ze trouwen en kreeg ze een zoon en een dochter. Haar zoon is schilder en illustreerde verschillende boeken van haar. Haar dochter studeerde Woord en beeld en is ook weer veel bezig met schrijven in allerlei vormen. Toen ze 27 jaar was debuteerde ze voor de tweede keer, nu met de roman Schorrebloem, een boek voor volwassenen. Boeken voor kinderen en boeken voor volwassenen, wisselden elkaar sinds die tijd af. De laatste tijd schrijft ze alleen maar boeken voor kinderen. Naast het zelf schrijven geeft ze ook al heel veel jaren verschillende schrijfworkshops, tevens heeft ze nog een ander beroep, namelijk psychotherapeut. In Amsterdam heeft ze een eigen praktijk voor psychotherapie. Op Texel woont en schrijft ze. Verdere liefhebberijen zijn: reizen, paardrijden, lezen en lekker eten!

3. Korte samenvatting

Het is zomervakantie, maar Emma heeft nergens zin in. Haar moeder doet vreemd en wil niet op vakantie. Ze heeft ruzie met haar vriendin Greetje. En ook met Ton, haar beste vriend, is het niet meer zoals het was. Uit balorigheid gaat ze mee met haar grootmoeder Emma naar Texel. De vakantie lijkt lang en saai te worden, totdat haar oma haar een pakje brieven geeft. Ze zijn van Emma’s overleden grootmoeder, die ze aan Emma heeft geschreven maar die ze eigenlijk pas op haar zestiende verjaardag mag openen. Deze brieven onthullen dat haar vader haar echte vader niet blijkt te zijn. Dit verklaart ook haar moeders gedrag. Dit zet haar wereld op zijn kop. Verwarde, boze en verdrietige gevoelens overheersen. Maar dan wordt ze ontzettend verliefd op Hidde; een bollenpeller. Hij helpt haar met een speurtocht naar haar (biologische) vader. Ze komen erachter dat ergens een schilderij op Texel van hem moet hangen. Wat ze uiteindelijk samen vinden. Het is een indrukwekkend schilderij dat op Emma’s geboortedag geschilderd is en het Noorderlicht heet. Ondertussen verschijnt Ton die meer van haar wil dan alleen vriendschap. De spanningen tussen haar, Hidde en Ton lopen hoog op. Maar het is Ton die uiteindelijk terug gaat naar Amsterdam. Haar oma en oom Frederick vinden dat ze contact moet zoeken met haar moeder die op Vlieland zit. Na nagedacht te hebben pakt ze de boot en gaat naar Vlieland, samen met Hidde. Daar praat ze met haar moeder en legt alles bij. Samen gaan ze terug naar Texel, waar ook Emma’s vader, Edo komt. Met heel de familie wordt er veel gepraat. Maar als Emma er achter komt dat haar vader al overleden is, schrikt ze. Ze had verwacht dat ze hem zou kunnen ontmoeten.
Nu gaat ze terug naar Amsterdam. Als ze thuis is belt oma Emma; ze heeft het schilderij het Noorderlicht gekocht voor haar. Het is nu echt Emma’s noorderlicht.
Nu gaat ze Ton opzoeken om het allemaal uit te leggen, maar hij is vertrokken naar Australië, hun gemeenschappelijke droom. Nu zij voor Hidde had gekozen was er voor hem niets meer om op te wachten, schrijft hij haar. Bij hun plek in een holle boom heeft hij een gedichtenbundel verstopt met een gedicht onderstreept;

Geef nooit het hele hart
Hij die dit schreef, hij weet het tot zijn spijt
Want hij gaf heel zijn hart en was het kwijt.

4.a. Hoe vond je het verhaal?

Ik vond het een prachtig verhaal, want het leek alsof je zelf de hoofdpersoon was. Dat kwam doordat het werd verteld door de hoofdpersoon zelf. In het verhaal kwam haast alles voor, de éne keer was het spannend, dan weer serieus en soms ontroerend. Doordat de hoofdpersoon (Emma) achter een geheim kwam (dat haar vader niet haar biologische vader was), wat haar overgrootmoeder had verzwegen. Op dat moment was het heel ontroerend. Het was spannend en serieus tegelijk, toen ze moest kiezen tussen twee jongens (Ton haar boezemvriend en Hidde, een bollenpeller op het eiland).

b. Met welke personages kon je het meest meeleven?

Ik kon het meest meeleven met 3 personages, Emma
(hoofdrolspeelster) en met Hidde (vriend van Emma).
Ik citeer nu een stuk uit het boek waarbij ik het zielig vond voor Hidde:
Ze legde haar armen om zijn hals en kuste hem op zijn mond. Haar hart smolt en ze klemde zich aan hem vast. Lieve oude trouwe Ton, hij mocht niet weggaan. Niet naar Australië. Niet nu. Hij moest bij haar zijn, in het huis waar ze haar vader en haar moeder met hele andere ogen moest bekijken. Ton was niet weg te denken, nooit. Helemaal nooit (blz. 149).
Ik kan ook heel goed meeleven met Emma, nu citeer ik een stuk waarbij ik het zielig vond voor Emma:
Ze belde hard en doordringend en voelde zich opeens gehaast en onrustig. Het duurde lang voordat Tons moeder opendeed. Ze keek met een verbaasde uitdrukking op haar gezicht naar Emma. Ze zag er wit en vermoeid uit met doffe ogen die Emma onwillend opnamen.
‘Wat kom jij doen?’
‘Ik ben net terug van vakantie, ik zoek Ton. Of werkt hij?’
‘Ton,’ zei de vrouw bits, ‘die is met de noorderzon vertrokken. Die had de kolder in zijn kop.’
‘Wat zegt u?’ zei Emma met een harde stem. Ze deed een stap naar Tons moeder toe. Ze hoorde opeens Tons stem zoals hij verteld had over zijn ouders. ‘Wat doe ik daar nog? Ik wacht alleen op jou Emma. Als ik niet meer op jou wacht heb ik daar niets meer te zoeken.
Niets... niets...’

5.a. Hoe worden de plaatsen beschreven waar het verhaal zich afspeelt?

De plaatsen worden niet echt beschreven, de namen van de plaatsjes worden wel verteld waar het zich afspeelt. Een groot gedeelte speelt in het huis van Oma Emma; het blauwe huis. Daar hangt nog de sfeer van de oude Emma, Emma’s overgrootmoeder, Maar ook spelen delen van het verhaal in de rest van Texel. Bijvoorbeeld in het plaatsje De Koog of op een dijk.
Alleen in het begin en het einde van het verhaal vindt plaats in Emma’s eigen huis in Amsterdam.

b. Welke weersomstandigheden en gegevens over klimaat of seizoenen zijn van belang?

Het is zomer, want ze hebben zomervakantie. Het moet mooi weer zijn, omdat Emma (de hoofdrolspeelster) soms ’s ochtends vroeg, bij de zonsopkomst, bij de dijk gaat zitten kijken naar de zon. Dan heeft ze altijd een korte broek aan en een topje, dus het moet warm weer zijn. Overdag is het ook mooi weer, omdat Emma en Hidde dan vaak gaan skeeleren, en dan hebben ze ook een korte broek aan. ’s Avonds is het nog wel warm, maar koelt het wel wat af. Want dan draagt Emma vaak een trui met een korte broek.

c. Is het doel van de beschrijving spanning op te wekken of iets over het karakter van de personages duidelijk te maken?

Het doel van de beschrijving is iets om over het karakter van de personages duidelijk te maken. Je kunt dan zien van wat voor soort dingen ze houden. Emma (hoofdpersoon) zit vaak bij de dijk, als ze ergens over na wil denken. Emma zit duidelijk met een dilemma, als ze moet kiezen tussen haar beide vrienden. Hidde (vriendje van Emma) gaat vaak skeeleren als hij niet weet wat hij moet doen.

6.a. Waar begint het verhaal; hoe loopt het verhaal af?

Het verhaal begint als de oma van Emma aan Emma (hoofdpersoon) vraagt of ze de zomervakantie bij haar wil doorbrengen. Dan gaat ze, uit pure verveling, naar Texel toe. Aan het einde, nadat alles weer goed is gekomen, en ze achter de waarheid van haar biologische vader is gekomen, gaat ze weer terug naar huis in Amsterdam.

b. Is het verhaal chronologisch verteld?

Soms wel, dan speelt zich gewoon een hele dag af in het boek. Bijvoorbeeld op de dag dat Emma Hidde ontmoet, dan gebeurt er zoveel dat er een hele dag voorbij gaat. Andere keren duurt het bij wijze van spreken een halve pagina en dan zijn er alweer twee dagen voorbij. Bijvoorbeeld de dag dat ze een brief van Geertje (vriendin van Emma) krijgt, dat is dan de enige gebeurtenis die zich die dag voordoet.
In het boek heeft Emma ook af en toe flashbacks, die terug gaan naar haar jeugd.

c. Komen er flashbacks voor?

Ja, er komen een paar flashbacks voorbij. Als Emma terug is in Amsterdam, gaat ze naar Ton toe. Als ze bij Ton aankomt, zegt zijn moeder dat Ton weg is, naar Australië. Op dat moment krijgt ze een flashback, ze beleeft een dag opnieuw, de dag dat Ton bij haar was op Texel. Hij vertelde haar toen, dat hij alleen nog maar in Amsterdam woonde voor haar. Als zij niet voor hem zou kiezen, was er geen reden meer voor hem om te blijven in Amsterdam en zou hij meteen vertrekken naar Australië weg bij haar.

d. Is er sprake van tijdvertraging?

Nee, de schrijver beschrijft niet uitgebreid de gedachten van iemand, de ruimte of de gebeurtenissen.

e. Is er sprake van tijdverdichting?

Nee, er is geen sprake van tijdverdichting. De gebeurtenissen die in het boek worden beschreven, worden over het algemeen zeer uitgebreid verteld.

f. Is er sprake van tijdsprongen?

Ja, er is sprake van tijdsprongen, maar die komen er niet veel in voor.
Zodra Emma de beslissing neemt om bij haar oma op Texel de zomervakantie door te brengen, wordt er niets over de verdere voorbereiding voor de reis naar Texel verteld. Het volgende fragment is dat ze op het eiland aankomt.
Wanneer Emma op Texel zit, krijgt ze plotseling een telefoontje dat haar moeder op Vlieland is aangekomen. De volgende passage is dan dat ze naar Vlieland gaat en ze bij haar moeder in het huisje aankomt.

g. Is het doel van de tijd spanning op te wekken of iets over de personages duidelijk te maken?

Het doel is om spanning op te wekken, want stukje bij beetje komt de waarheid over haar biologische vader steeds meer aan het licht en het is pas aan het eind van het boek dat duidelijk wordt, wat er precies allemaal is gebeurd.

7.a. Is het een ik – perspectief?

Nee, het is geen ik – perspectief. Het verhaal wordt door de ogen van een ander verteld.

b. Is het een hij/zij – perspectief?

Ja. Het hele boek wordt geschreven op een manier over hoe Emma (zij) het ziet. Bijvoorbeeld: ‘ik heb ze allemaal voorgelogen. Ik kon natuurlijk niet zomaar weg, ik moest iets verzinnen. Ik moest zogenaamd naar de overkant voor onverwachte familiezaken.’ Zei Hidde.
Het hij – perspectief is hier Hidde Ferwerda.

c. Is het een wisselend perspectief?

Nee, het is geen wisselend perspectief. Er komt maar één soort perspectief voor, en dat is een hij/zij – perspectief.

d. Is het doel van het perspectief spanning op te wekken?

Ja, het doel is spanning op te wekken. Dat heb ik gemerkt onder het lezen, toen er in één keer ook de gevoelens van Hidde Ferwerda
(hij – perspectief) bijkwamen. Dan leef je je ook in, in zijn situatie en dan zit je niet alleen met Emma’s (hoofdpersoon) gevoelens, maar ook met Hidde’s gevoelens. Op dat soort momenten voel je de spanning al wel opborrelen.

8. De verteller

Ik kan vraag 8 niet maken, omdat er geen verteller in mijn boek zit.

9.a. Hoe is het uiterlijk van de belangrijkste personages?

Emma (hoofdpersoon):
Over het uiterlijk wordt niet veel gezegd, alleen dat ze lang blond haar heeft, een normaal postuur en door redelijk veel mensen een knap meisje wordt gevonden.

Hidde Ferwerda (vriendje van Emma):
Hij draagt altijd zwarte kleren, heeft half lang blond haar en is lang en tenger gebouwd.

c. Hoe is het innerlijk van de belangrijkste personages?

Emma (hoofdpersoon):
Ze houdt van tekenen, skeeleren met Hidde en Ton en roddelen met Geertje (haar beste vriendin). Al haar gevoelens en gedachten gaan over de verliefdheid op Hidde. De eenzaamheid, ze is thuis vaak alleen, haar broers zijn het huis al uit en haar ouders zijn altijd aan het werk. Woede op haar ouders, omdat ze haar de hele tijd hebben voorgelogen over haar biologische vader. Verdriet, want als ze er net achter komt wie haar biologische vader is, hoort ze dat hij overleden is. Haar droom is, om ooit met Ton de hele wereld over te reizen.

Hidde Ferwerda (vriendje van Emma):
Er wordt niet veel verteld over het innerlijk van Hidde. Er wordt wel verteld dat zijn gevoelens gaan over verliefdheid, hij is smoorverliefd op Emma. Hij uit zich gemakkelijk over zijn gevoelens, die hij heeft over Emma. Jaloezie, hij wordt jaloers op Ton, als hij Emma ziet zoenen met Ton. Hij is erg sportief, houdt van fietsen en skeeleren. Later wil hij gaan studeren in Amsterdam, nadat hij over een jaar zijn VWO examen heeft gehaald in Harlingen.

10.a. Aan welke punten kun je de stijl van de schrijfster herkennen?

Je kunt aan een aantal punten de stijl van de schrijfster herkennen.
Wat ook uit de informatie over de schrijfster blijkt, schrijft ze eigenlijk altijd over situaties of gebeurtenissen, die ze zelf heeft meegemaakt en op plaatsen waar ze zelf is geweest. Veel van haar boeken spelen zich af aan de kust. Dit komt omdat ze het grootste gedeelte van haar jeugd ook aan de kust heeft gewoond. Het verhaal uit dit boek speelt zich af op Texel, al als kind en als volwassene is ze helemaal weg van Texel. Ze ging en gaat er nu nog steeds heen op vakantie. Er staat zelfs een huisje op Texel wat van haar is. De hoofdpersoon (Emma) gaat altijd naar de rand van de dijk, als ze niet weet wat ze moet doen of als ze de zon op wil zien komen of ondergaan, dat doet de schrijfster ook.

b. Humoristische stijl

De schrijfster maakt geen gebruik van humoristische stijl. Ze heeft een serieuze manier van schrijven, waar eigenlijk geen ruimte is voor humor.

11.a. Wat is het onderwerp of het probleem van het verhaal?

Er zijn eigenlijk twee problemen in het verhaal, een klein en een groot probleem. Het kleine probleem is dat ze niet weet hoe het verder moet met de relatie tussen haar en Hidde. Het grote probleem is dat ze niet weet wie haar biologische vader is.

b. Wat zijn de gevolgen van het probleem?

Ze gaat rare dingen doen, doordat ze niet meer weet wat ze moet doen door de relatie tussen haar en Hidde. De gedachten over haar biologische vader beginnen haar dagelijkse leven te beheersen. Ze laat zich niet meer lijden door haar verstand, maar ze handelt op haar gevoel. Een voorbeeld van iets raars wat ze deed, ze had verkering met Hidde, ze kwam erachter dat haar vader niet haar biologische vader was, op dat moment was Ton bij haar en ging ze met hem zoenen, om troost te zoeken. De band tussen haar en haar moeder wordt veel beter, als ze erachter is gekomen hoe het werkelijk zat tussen haar moeder en haar biologische vader. Door de gevolgen van die problemen is Emma wijzer geworden en is ze blij met wat ze heeft.

c. Wat is het thema?

Het thema is liefde en bedrog. Liefde, vanwege haar gevoelens voor Hidde. Bedrog, omdat Emma’s ouders haar al haar hele leven hebben voorgelogen (ook al was het voor haar eigen bestwil en deden ze het uit liefde om haar te beschermen). Ze kwam er namelijk achter dat haar vader niet haar echte vader is.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.