CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
ff n studiebreak
Maandag begint de nieuwe Weg Over Rozen! Hier vast al het tergende, romantische, schokkende, suïcidale en strontvervelende uit seizoen 1 op een rij.
Boekverslag Leo Pleysier
Kop in kas: Oud ijzer
Geschreven door: | anoniem |
Datum ingestuurd: | 6 mei 2000 |
Taal: |  |
Woorden: | 350 |
Bekeken: | 2004 keer (1 deze maand) |
Waardering: | |
Deel op: |
|
Opdracht 3 voor het leesdossier: persoonlijke reactie op het verhaal Amerikaans oud ijzer. Dit is een verhaal uit de verhalenbundel "Kop in Kas". Het is geschreven door Leo Pleysier.
Het onderwerp
Het is erg onduidelijk over welk onderwerp het verhaal eigenlijk gaat. De onderwerpen die de schrijver aan de orde stelt, zijn onderwerpen die hij zelf allerdaags meemaakt.
Gebeurtenissen
Er komen 4 verschillende onderwerpen in het boek aan de orde. Dit zijn heel uiteenlopende onderwerpen. Een voorbeeld hiervan is dat hij schrijft over wat hij vindt van helmen en wat hij vindt van seks op de televisie.
Sommige gebeurtenissen beschrijft hij wel herkenbaar. Een voorbeeld is dat hij beschrijft hoe sommige leerlingen vol trots de klas inlopen met in de ene hand een schooltas en in de andere hand een brommerhelm. Dat zie je als je op school bent ook, dus je herkent het wel.
De gebeurtenissen gaan op een boeiende manier in elkaar over. De schrijver praat over iets, geeft zijn mening en denkt dan weer aan iets anders en begint daar dan over te schrijven.
De bouw
Het verhaal speelt zich niet op een bepaald moment af. De schrijver vertelt over dingen die hij in zijn leven heeft meegemaakt.
Personages
Je herkent sommige beschrijvingen van personen in het verhaal. Je leert weinig nieuws over ze, maar je weet wel wat de schrijver bedoelt. De schrijver heeft het bijvoorbeeld over die flitsende motorhelmen. Dan weet je meteen wat de schrijver bedoelt, omdat het jezelf ook opvalt hoe sommige helmen gekleurd zijn.
Het taalgebruik
Ik vind het taalgebruik in het boek vaak best moeilijk. Er worden moeilijke woorden en lange zinnen gebruikt. Een voorbeeld van zo'n zin is: Het overrompelende, stijlvolle machtsvertoon waarmee ze hun tuigen de ruimte in slingeren - let eens op de treiterige traagheid bijvoorbeeld waarmee die gladde torens uit een zee van vuur loskomen en zich ten slotte in de kosmos katapulteren - en daartegenover de lompe kloterigheid waarmee de leeggebrande overschotjes op de aarde plachten terug te keren.
In het verhaaltje komen geen dialogen voor. Er wordt alleen aandacht geschonken aan de gedachten en gevoelens van een persoon. Die ene persoon is de ik-figuur, de schrijver zelf.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.
