geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
ff n studiebreak
Maandag begint de nieuwe Weg Over Rozen! Hier vast al het tergende, romantische, schokkende, suïcidale en strontvervelende uit seizoen 1 op een rij.
Boekverslag Theo Hoogstraaten
De ramp
Geschreven door: | anoniem (3 vwo) [meer] |
Datum ingestuurd: | 24 mei 2005 |
Taal: |  |
Woorden: | 1.150 |
Bekeken: | 6043 keer (34 deze maand) |
Waardering: | |
Deel op: |
|
-
Door nino (4 gl) op 27-11-2011De zin opbouw klopt niet helemaal, en de grammatica ook. Verder wel een goed verslag
Auteur:
De auteur van het boek is Theo Hoogstraaten.
Geboortedatum: 9 juli 1948
Geboorteplaats: Mijdrecht, Nederland
Biografie: Na de middelbare school ging Theo Hoogstraaten naar de Pedagogische Academie. Hij werkte op een basisschool en studeerde in de avonduren voor leraar Nederlands en geschiedenis. Tegenwoordig geeft hij les aan een scholengemeenschap in Alkmaar: Nederlands, geschiedenis en maatschappijleer. Hij schreef eerst studieboeken en schoolboeken en dat beviel hem zo goed dat hij jeugdboeken begon te schrijven. Die schrijft hij in de schoolvakanties. Theo Hoogstraaten woont in Westknollendam.
Profiel: Omdat Theo Hoogstraaten vond dat er te weinig spannende boeken voor jongeren zijn, ging hij die zelf schrijven. Zijn boeken zijn dan ook zonder uitzondering spannend en lezen als een trein, of het nu detectives, historische verhalen, toekomstverhalen, griezelverhalen of oorlogsboeken zijn. Hij begint vaak met schrijven naar aanleiding van een echte gebeurtenis. Daarna verzamelt hij informatie, schetst hij de grote lijnen van het verhaal en dan begint het echte schrijven. Naast het spannende verhaal speelt in zijn boeken ook vaak een liefdesgeschiedenis. Soms hebben zijn boeken een boodschap, hoewel die er niet dik bovenop ligt.
Bron: http://home.wanadoo.nl/richard.thiel/auteurs/thoogstr.htm
Titel:
De titel van het boek is ‘De ramp’. De ramp slaat op een gebeurtenis die zich in het boek afspeelt. Daarin gebeurt er een ongeluk met een kerncentrale met alle gevolgen van dien.
Omslag:
Op de omslag staat op de voorgrond in het groot van boven naar beneden de titel, de auteur en de uitgever. Verder is er één grote achtergrond in de vorm van een plaatje. Achteraan zie je Peter en Esther die net het roeibootje aan de kant slepen. Verder staat daar op de voorgrond iemand in een anti-stralingspak. De twee dingen samen komen niet in het verhaal voor. Wel apart.
Genre:
Het genre van het boek is spanning en avontuur. Het verhaal is eigenlijk één groot avontuur. De spanning komt voornamelijk in de tweede helft van het boek. Als die er eenmaal is dan kom je daar niet omheen.
Vertelperspectief:
Het verhaal wordt verteld door de schrijver. Dat blijft het hele boek zo.
Personen:
Hoofdpersoon:
Peter; zijn karakter verandert als het boek zich vordert; in het begin is hij laf en afwachtend, maar later toont hij doorzettingsvermogen en lef.
Bijfiguren:
Ester; de assistent-begeleidster van de tjalk. Ze let scherp op het gedrag van mensen om zich heen, verder is ze intelligent en doorziet wat er gebeurt.
Van Dam; de klassenleraar. Hij is laf en heeft een afwachtend karakter, is niet zo zelfverzekerd en laat alles over zich heen komen.
Rick; de schipper. Hij is zelfverzekerd en ook hij doorziet snel welk karakter mensen hebben, verder heeft hij een harde hand en tolereert geen brutale streken.
Ruimte:
Het verhaal speelt zich af op het IJselmeer en in de plaats Den Oever in Noord-Holland. Als je het dichterbij bekijkt, dan zitten ze op een boot omringt met water.
Tijd:
De vertelde tijd in dit verhaal weet je niet helemaal zeker, want er is geen tijdsaanduiding, maar wat je wel weet is dat het ongeveer een week was, want ze gingen op zeilweek. Verder is de verteltijd voor mij (dyslectisch) ongeveer 7 uur. Er zijn flashback als iemand vertelt over het verleden.
Opbouw:
Het verhaal begint met een soort inleiding. Het verhaal heeft een chronologische vertelvolgorde en de spanningsbogen zijn verdeeld over twee verhaallijnen (1. leerlingen op zeilweek waarvan de boot vastraakt op een zandbank 2. een kernramp) De spanning van de zeilweek is of ze gered worden (en hoe). Bij de kernramp is het spannende of Peter zijn vader nog leeft en of ze dit zelf ook zullen overleven.
Inhoud:
Samen met zijn klas gaat Peter een week varen op de Waddenzee. De leraar kan de leerlingen niet de baas en mede hierdoor is de sfeer niet best, want ze helpen elkaar niet als ze in moeilijkheden zitten.
Als er een storm op komt zetten raakt hun boot vast op een zandbank, waar ze niet vanaf kunnen komen, want de motor doet het niet. Ze kunnen ook geen hulp oproepen, want de apparatuur is kapot gegaan door waterschade. De dag erna is het rustig en hopen ze dat voorbijgaande schepen hun zien en zo hulp kunnen inschakelen. Maar dan horen ze vreselijk nieuws de storm heeft een kernramp veroorzaakt, waardoor er radioactieve straling is vrijgekomen. De situatie is levensgevaarlijk, voor Peter is de schok echter twee keer zo groot, want zijn vader werkt bij die kerncentrale en hij weet niet of zijn vader die avond dienst had. Hierdoor besluit Peter te vluchten met een roeiboot om erachter te komen of zijn vader nog leeft of niet. Hij komt van de boot af, maar Ester merkt het, die al zwemmend bij het bootje aankomt. Daar aangekomen wil ze terugroeien, maar ze kan niet terug omdat Peter de riemen vergeten heeft. En zo drijven ze met de stroming mee richting kust. Ze gaan dan aan land en komen in Den Oever aan, waar echter niemand is, vanwege de ramp. Omdat ze honger hebben en moe zijn gooien ze een steen een bakkerswinkel in. Na een paar uur komen er plunderaars, Ester en Peter willen niet gehoord worden, maar ze worden verraden door een hond, die ze gevonden hadden, gaat blaffen. Ze krijgen een gevecht, waardoor Peter met een klap tegen de toonbank aankomt. Dan komt de hond in actie en verdedigd hen. De politie, die op het lawaai is afgekomen, brengt Ester en Peter naar het ziekenhuis, omdat zij aan teveel straling zijn blootgesteld. Op de tweede dag in het ziekenhuis krijgen ze bezoek van Rick, de schipper van de boot, die hen vertelt dat iedereen gered is. Een paar uur later komen de ouders van Peter en de moeder van Ester in het ziekenhuis aan en vallen ze in elkaars armen.
Eigen mening:
Het boek is interessant en voornamelijk spannend. Die spanning begint al iets over de helft van het boek als de tjalk vastloopt op een zandbank. Interessant is het doordat je best veel informatie krijgt over zo’n kerncentrale en nu weet ik ook wat voor kleins er maar hoeft te gebeuren om een enorme ramp te veroorzaken die de hele economie naar de grond toe slaat. De eerste helft van het boek was het gewoon leuk, maar je wist dat er iets ging gebeuren dus lees je rustig verder. Als het eenmaal spannend is, is het moeilijk om te stoppen met lezen omdat je allerlei dingen wil weten. Het verhaal is helemaal realistisch, dus er is niks dat niet zou kunnen gebeuren. De opbouw van het verhaal is heel duidelijk en in een goede chronologische volgorde. Het verhaal was enigszins te voorspellen, dus echt origineel was het niet. De stijl van het verhaal bevat veel dialogen. Bij die dialogen stond vaak nergens wie wat zei. Daarom zette de schrijver af en toe in een zin tegen wie een persoon aan het praten was, b.v.:’Ik voel me zo beroerd, Esther.’. Dat zeg je normaal nooit. Verder is het boek een aanrader voor bijna iedereen.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.
