geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

ff n studiebreak

Experiment: geen Twitter, mail en Whatsapp meer voor Nina. Wel faxen, brieven in enveloppen en ouderwetsch bellen.

Geschreven door:

meid (4 vmbo) [meer]

Datum ingestuurd:

16 maart 2005

Taal:

Woorden:

450

Bekeken:

5473 keer (7 deze maand)

Waardering:

2.2/5 (56 stemmen)

Deel op:

Naam:


Klas/niveau:


E-mail:


Bericht:


Bestemd voor

Geheime code: 


 

1.

Titel: Turks fruit

Acteur: Jan Wolkers

Wanneer uitgebracht: 1969

Titelverklaring: De titel wordt een keer letterlijk in het boek vermeld. De ik- persoon gaat bij Olga op bezoek in het ziekenhuis, zij ligt daar vanwege een hersentumor. Olga is snel achteruitgegaan, en haar voortanden zitten los, naja dat denkt ze. Vroeger was ze altijd gek op Turks Fruit, dus bracht de ik- figuur een bakje Turks Fruit voor haar mee.

2.

Thema: Het thema van dit boek is liefde, maar ook verdriet. Het hele boek draait om deze twee centrale problemen. Eenzaamheid, als Olga de Ik- figuur verlaat, en verdriet. Deze twee motieven samen leiden weer tot het thema liefde.

3.

De ik-persoon en Olga hebben een relatie met elkaar. De moeder van Olga vind de ik-persoon geen goede man voor haar dochter en weet door slimme trucjes hun uit elkaar te krijgen, de vader in tegendeel vind de ik-persoon erg aardig. Als de relatie over is de ik-persoon helemaal van slag en in bed liggen, na twee weken besluit hij uit bed te komen en een tweede Olga te zoeken, als dat niet lukt probeert hij sirieuse relaties te beginnen maar dat heeft ook geen succes. Hij denkt steeds terug aan Olga en begint allemaal dingen te vertellen, op deze manier kom je te weten wat er allemaal mis is gegaan in hun relatie. Een belangrijk iets in het mislopen van hun relatie is dat Olga angst heeft om zwanger te raken, dit komt omdat haar moeder haar in haar jeugd veel onzin heeft vertelt. Een ander voorbeeld waarom het niet goed ging in hun relatie is de seksuele bezetenheid van de ik-persoon. Hij is zo bezeten van Olga dat het haar misschien ook wel heeft beknelt. Hij was zó gek op haar, dat het op een manier gewoon niet goed kon gaan.

4.

a. De belangrijkste persoon is de ik-persoon want hij vertelt het, je weet wat hij denkt omdat hij dat vertelt.
b. Het is een karakter.
c. Ik vind het zielig voor hem, dat hij zoveel problemen heeft, zoals dat zijn ware liefde hem verlaat.

5.

a. bijpersonen:Olga en Olga’s moeder.
b. Olga is een type, je weet door de ik-persoon dat zij een mooie lieve vrouw is. Olga’s moeder is ook een type, dat komt eigenlijk ook, omdat de ik-persoon allemaal dingen over haar vertel.

6.

De spanning in het verhaal is de erotiek in combinatie met het verdriet.

7a.
Het verhaal is niet in chronologische volgorde geschreven, maar bestaat uit verschillende flashbacks, die ook weer door elkaar staan. Het verhaal is wel realistisch.
b. Ik vond het een triest boek, omdat het het meest over verdriet, ziekte en dood gaat. Maar het is wel leuk om te lezen hoe groot de liefde van de ik-persoon voor Olga is.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.