Scholieren.com vernieuwd! Kun je niet wennen? Oude site.

Geschreven door:

S.

Datum ingestuurd:

17 januari 2005

Niveau:

3 vwo

Taal:

Nederlands

Woorden:

1373

Opvragingen:

928 (0 deze maand)

Waardering:

3.0/5 (10 stemmen)


iets winnen?
We hebben 5 exemplaren van Road To Revolution, de nieuwe live dvd van Linkin Park, om weg te geven!

Het lied van de raaf, geschreven door Per Nilsson

1. Keuzeverantwoording
Dit boek, Het lied van de raaf, heb ik eigenlijk gekozen omdat dit een van de laatste boeken in de mediatheek was. Wel had Marijke ook een boek van deze schrijver dus leek het me op zich wel een leuk boek. De titel sprak me ook aan omdat ik niet wist waar deze titel op sloeg. Omdat ik nieuwsgierig was, heb ik dit boek gekozen.

2. Samenvatting
Het boek gaat over een jongen die David heet, samen met zijn vader en zijn zusje Tove reist hij van markt naar markt, zijn vader is worst handelaar en verkoopt zijn worst op de markt. David trekt met zijn zusje Tove en hun vader langs Zweedse jaarmarkten om worst te verkopen. Op een dag ontmoet hij Ritva, een mooi wit meisje, die belooft bij de volgende markt terug te komen.
Als David terug naar school gaat hoort hij dat zijn vriend Linus zelfmoord heeft gepleegd na aanleiding van een lezing van ene Ravenius.
Later als David op de markt is waar hij Ritva zou ontmoetten komt ze niet en hij vindt haar, na zoeken, in het ziekenhuis waar ze in is opgenomen na een zelfmoordpoging ten gevolge van een lezing van meneer Kolkrabe.
Als David en Ritva later nog een man, Harabanar, met hetzelfde kenmerk, de blauwe ogen met gele stip, tegenkomen vinden ze nog een overeenkomst; alledrie deze namen betekenen ‘raaf’.
Als Ritva later ontvoerd blijkt te zijn door de raaf gaat David met een marktvriend op zoek en vindt haar in trance in een café. De raaf weet ook David te overtuigen met zijn boodschap dat de mensen de wereld kapot maken en we zo snel mogelijk moeten verdwijnen. David en Ritva besluiten samen zelfmoord te plegen maar hun liefde weerhoudt hun hiervan.
http://huiswerk.scholieren.com/uittreksels/verslag.php?verslagid=16810
Dit is de bron van mijn samenvatting.

3. Vertelperspectief
Het boek heeft een ik-perspectief, het wordt verteld vanuit David. Dat blijft het hele boek zo. Het grootste deel wordt verteld aan jou, de lezer en aan zijn vrienden. De rest wordt verteld aan jou. Dat maakt het verhaal realistischer. Ik vond het net of je het zelf meemaakt.

4. Tijd en volgorde
Het verhaal speelt zich gewoon in deze tijd af, omdat er ook gewoon computers en tv’s zijn enzo en er zijn ook weer geen nieuwe voorwerpen die wij nog niet kennen, dus moet het wel rond deze tijd afspelen.
Hoelang het verhaal duurt is niet echt heel duidelijk. Ik denk dat het avontuur ongeveer een half jaar duurt.
Het boek is niet echt in chronologische volgorde, want het verhaal is eigenlijk één grote flashback, omdat David dit eigenlijk vertelt, en soms keer je daar op terug in het boek, maar het meest ben je gewoon op de plek zeg maar waar alles gebeurt.
Het zijn dus eigenlijk twee verhaallijnen, één waar David vertelt, de andere waar David en Ritva de avonturen beleven.

5. Verhaalruimte
Het verhaal speelt zich grotendeels af in Zweden, maar ook in Kopenhagen in Denemarken. Dat komt omdat er veel gereisd wordt. Op de markt speelt het zich ook vaak af, dat komt omdat ze daar worst verkopen. Daar is het gezellig, omdat er veel mensen zijn en soms ook spannend.

6. Personages
• David is de hoofdpersoon van dit boek. Hij is veertien jaar. David en zijn zusje, Tove zijn geadopteerd. Oorspronkelijk komen ze uit Thailand. Ze hebben allebei een donkere huidskleur. David is nieuwsgierig en wil van alles te weten komen en ontdekken. Je merkt in het boek dat David ook ontwikkelt. Eerst is hij nogal dromerig en verder in het boek heeft hij veel geleerd en veel dingen meegemaakt.
• De vriendin van David heet Ritva. Ze is zestien jaar. Ritva heeft een hele lichte huid, blond haar en blauwe ogen. Iedereen vindt Ritva heel aardig en ze weet ook de jongens zo te krijgen. Ritva is een vrolijk meisje en heeft een zangerige stem.
• Tove is dus het zusje van David, ze is elf jaar oud, heel knap, en heeft nu al veel bekijks van jongens. Tove en David kunnen best goed met elkaar opschieten. Tove ontwikkelt ook in dit boek.
• David’s vader is een hele aardige vader. Zijn kinderen betekenen alles voor hem.
• De raaf, ook wel genoemd als Harabanar, Ravenius of Kolkrabe, is een aparte man. Hij houdt zich veel bezig met het milieu. Hij geeft er lezingen over op school. De lezingen van de raaf zijn negatief, sommige leerlingen plegen er zelfs zelfmoord door. De raaf heeft donker haar, staalblauwe ogen met een geel vlekje erin.
Eigenlijk vond ik alle personages uit dit boek leuk, behalve de Raaf. David vind ik leuk, omdat die zo goed met zijn zusje op kan schieten. Tove vind ik heel leuk omdat ze al zo ontwikkeld is met jongens enzo. Ritva vind ik gewoon heel leuk, omdat een leuk meisje gewoon hoort in een boek en zij is ietsje apart.

7. Thema en motieven
Het thema van dit boek vind ik avontuur, omdat er heel veel gebeurt in dit boek. Dood, milieu en liefde vind ik daar ook bij horen.
De raaf is een soort motief, omdat dit terugkomt in het boek. In het boek worden zijn er
allemaal verbanden met een raaf. David droomt ook over raven. Theodor Ravenius betekent Theodor de raaf. Aan het eind van het verhaal probeert David ‘de raaf’ aan het zingen te krijgen net als in de fabel ‘de vos en de raaf’, David probeert Theodor Ravenius alles te laten vertellen.

8. Hoogtepunten
Een hoogtepunt van het boek wat me gelijk al aansprak was het begin. Hier zie je al goed dat Tove en David leuk met elkaar opschieten. Daarom heb ik dit stukje uitgekozen als hoogtepunt. Ik zal een stukje overschrijven.
“Tove stond in elkaar gedoken voor me. Met haar armen om zich heen geslagen probeerde ze zich warm te houden. Toen ze haar armen stevig tegen zich aan drukte, kwamen haar handjes uit de veel te grote grijze wollen trui tevoorschijn en zag ik dat ze kippenvel had van de kou. Ze gaapte en er ging een rilling door haar heen.
‘Heb je het koud’
‘Wat denk je…’
‘Kom maar. Ik maak je wel warm.’
Ik hield m’n spijkerjack open en deed een stap naar haar toe.
‘Ben je aan het oefenen?’ lachte ze.
‘Hoezo?’
‘Héhé,’ zei ik alleen maar.
Tove liet haar trui los, kroop onder mijn jack en drukte zich stevig tegen me aan.”
Dit vond ik wel een opvallend stukje al hoe ze met elkaar omgingen. Een beetje plagerig, maar toch ook heel lief voor elkaar.

9. Opvallende zaken
De relatie tussen de familie van David vond ik dus ook al opvallend, wel positief.
Wat ook apart is aan dit boek, zijn de titels. Het is best ingewikkeld. Eerst komt er een soort pagina met titels die gaan komen in dat hoofdstuk. In dat hoofdstuk zelf zitten dan weer die titels, en daaronder zijn nog kleinere titels. Je ziet voor een stukje dan bijvoorbeeld 4.7.5. staan. Daarachter staat dan een zin zoals ‘Een mooie dag.’ Dan weet je ook een beetje wat er in dat stukje staat. Dat vind ik wel leuk.

10. Mening
Dit boek vond ik leuk om te lezen. Ik lees weinig boeken, en als ik dan een boek lees is het een lectuur boek die ik binnen drie uur uit heb. Dat vind ik lekker makkelijk. Dit boek was een literair boek en toch vond ik dit ook leuk om te lezen.
Normaal vind ik juist alle standaard boeken leuk. Over liefde en dat soort dingen die allemaal hetzelfde gaan. Wat ik zo leuk vind aan dit boek is dat dit boek juist anders is.
Het verhaal boeide me ook erg, wat ik niet had verwacht. Het onderwerp sprak me niet echt aan. Ik houd helemaal niet van dit soort boeken dacht ik, maar het was echt een leuk boek.
Ook was het verhaal vaak spannend, er gebeurde veel. Het verhaal was best moeilijk om te begrijpen, maar als je het doorleest begrijp je het wel.
Vanaf nu ga ik meer boeken lezen, omdat ik het toch wel erg leuk vind om te lezen.
Een echt bepaald soort mensen die dit boek zouden moeten lezen weet ik eigenlijk niet.
Wel denk ik dat dit een boek is die echt voor iedereen geschikt is, dus ook voor jongens.
Ik denk dat jongens dit boek even leuk vinden als meisjes. Misschien nog wel leuker.
Dit boek vind ik een aanrader voor mensen die altijd dezelfde soort boeken lezen.

Belangrijk!
De verslagen op Scholieren.com zijn bedoeld als naslagwerk. Lever nooit verslagen van internet zomaar bij je leraar in. Je bent zelf verantwoordelijk voor de gevolgen van dit soort fraude.

Wij krijgen de verslagen van scholieren. Hierdoor kan het gebeuren dat er foute informatie online staat. Gebruik geschiedt dus op eigen risico. Kom je een fout tegen? Laat het ons weten.

zoeken
geef je mening: Jij en je geld

Wat voor geldtype ben jij?


Als ik iets wil en ik heb geen geld dan leen ik het

Ik vind het best moeilijk om mijn geld uit te geven, ik spaar liever

Wat ik heb aan geld, geef ik direct uit

Ik denk goed na voordat ik geld uitgeef

Ik spaar eerst voordat ik iets koop


Meer weten over jezelf en je geld? Doe dan mee aan het Scholieren onderzoek van het Nibud en steun zo kinderen in arme landen!

nieuwsbrief

Elke maand onze nieuwsbrief in je mailbox?