Boekverslag Maarten 't Hart
Het longvolume
|
Geschreven door: | |
Datum ingestuurd: | 4 oktober 2004 |
Niveau: | 4 havo |
Taal: |  |
Woorden: | 306 |
Opvragingen: | 4432 (34 deze maand) |
Waardering: |
Titel: | Het longvolume |
Auteur: | |
Jaar van uitgave: | 1982 |
Aantal pagina's: | 205 |
Auteur: | |
Geslacht: | man |
Nationaliteit: | Nederlands |
Geboren: | 23 november 1944 |
Informatie: | |
Populaire titels: |
|
Karakterisering:
De leraar is nerveus, stresserig en onzeker. Hij voelt zich onstabiel en eenzaam. Hij is pedofiel en zou graag vrouw willen zijn. Hij worstelt met zijn seksualiteit daardoor is hij onzeker en in de war.
Hendrik/Henk is zelfverzekerd en heeft een gespleten persoonlijkheid, buiten de klas is hij Henk.
Pieter Keetbaas “kutbaas” is erg klein, word dwerg genoemd en gepest door Hendrik. Zijn “afwijking”: zich aftrekken bij het geraamte.
Thema: hoe een persoon die worstelt met zijn seksualiteit niet goed kan functioneren in de maatschappij
Motief: haat + liefde verhouding, pesten, onzekerheidsmotief, geraamtemotief, mobylettemotief, bijbelse taal motief.
Hoofdpijn, droommotief, chaosmotief, seksualiteit en het denkbeeldige publieksmotief dat zijn leitmotiv.
Tijd: chronologisch, er komen tijdsvertragingen in voor: hij beschrijft details in een les.
Er zijn ook flash forwards bijv. Na de kerstvakantie, de novemberlucht.
Er wordt ook een tijdssprong gemaakt van het begin van het schooljaar.
Ruimte: het verhaal speelt zich vooral af op school, maar ook in het achterhok, de speelplaats, het klaslokaal, bij de leraar thuis, weg tussen school en zijn huis (op de fiets), laboratorium
Er zijn tegenstelling tussen de ruimtes te herkennen:
Klaslokaal: drukte Slaapkamer: rust
Op de weg naar huis overdenkt hij zijn situatie, en op het moment in het achterhok (biologiekabinet) dan markeert dat een keerpunt omdat hij dan het idee krijgt om bij de leerlingen het longvolume te meten.
Oordeel:
We vonden het op zich wel realistisch verhaal, omdat het wel voorkomt dat een leraar de klas niet goed onder controle kan houden. Dat de leraar met zijn seksualiteit in de knoop zit is ook heel realistisch.
Het verhaal vonden we niet echt boeiend, want we kende het al. Soms worden er wel grappige dingen verteld maar over het algemeen gebeurt er verder niet iets heel bijzonders of iets wat ons aanspreekt.
Het verhaal is wel goed te lezen en begrijpen, er worden geen moeilijke woorden in gebruikt het is chronologisch en de flashforwards waren niet verwarrend.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons dan weten.
a d v e r t e n t i e
Win beltegoed met Cash
Cash helpt je slimmer met je geld omgaan. Zodat je minder snel zonder beltegoed komt te zitten. Probeer nu de tools van Cash! Met de Cashculator Mobiel ontdek je wat voor beller je bent. Of speel de Cash Battle op Hyves, daag je vrienden uit en maak kans op €500 beltegoed! De game duurt maar een minuutje!
Dat Scholieren.com de beste website op aarde was wist je natuurlijk al, anders kwam je hier niet. Toch zijn er altijd dingen die beter kunnen. Heb jij een uitgesproken mening over Scholieren.com en wil je die met ons delen in een groepsgesprek met andere scholieren in het midden van het land? Stuur ons dan even een berichtje met je naam, emailadres en telefoonnummer en wij nemen contact met je op. Reiskosten worden vergoed en als je niet alleen durft kun je altijd een vriend/vriendin/broer of zus meenemen. Hopelijk tot snel!
© Scholieren.com 2010