Je bent nu hier: voorpagina » boekverslagen » Ghost in the mirror / Niets was meer hetzelfde door Sue Welford
CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
ff n studiebreak
Experiment: geen Twitter, mail en Whatsapp meer voor Nina. Wel faxen, brieven in enveloppen en ouderwetsch bellen.
geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
Geschreven door: | Simone (3 vwo) [meer] |
Datum ingestuurd: | 28 februari 2004 |
Taal: |  |
Woorden: | 900 |
Bekeken: | 1956 keer (4 deze maand) |
Waardering: | |
Deel op: |
|
Titel: Niet was meer hetzelfde
Schrijfster: Sue Welford
Vertaler: Tjalling Bos
Uitgeverij: Ploegsma
B. Korte samenvatting van de inhoud
Jayce (haar echte naam is Janice maar iedereen noemt haar Jayce) is zeventien jaar oud en woont samen met haar ouders en broer op een boerderij in Engeland. Ook Jayce moet meehelpen om rond te komen want haar ouders hebben geldproblemen. Jayce zit in het laatste jaar van de basisschool en daarna wil ze verder leren, maar haar vader heeft ’t geld daar niet voor en hij heeft haar nodig als hulp op de boerderij. Jayce vindt dat geen leuk vooruitzicht want ze wil veel liever een (goed) betaalde baan. Maar dan vindt ze samen met Ben, haar vriend, op de kippenzolder het dagboek van haar oma Myra in een kist en ze voelt zich meteen erg tot haar aangetrokken. Myra had het erg moeilijk en doordat Jayce dat dagboek leest krijgt ze weer vertrouwen in de toekomst en leert/leest ze dat je alle obstakels in je leven kunt overwinnen. Aan ’t eind van het verhaal ziet Jayce een advertentie van een avondschool in de krant en beseft ze dat ze wel gewoon naar school kan! Want overdag kan ze dan werken. Zo zijn en Jayce en haar vader allebei tevreden.
De bedoeling van de schrijfster is denk ik dat ze wil laten zien dat iedereen zijn/haar problemen in het leven kan oplossen.
C. Eigen mening: lees- of kijkervaringen
In ’t begin dacht ik van: saai boek zeg. Dat kwam omdat de schrijfster daar informatie geeft die je het hele verhaal nodig hebt. Daar moet je even doorheen en daarna wordt het pas echt leuk. Ik vind het verhaal boeiend en leuk geschreven. Het is vaak geschreven vanuit de ikpersoon maar soms vertelt de schrijfster ook wat. En daartussen zitten de dagboekstukjes uit ’t dagboek van Jayce oma Myra.
Het verhaal is in ’t begin niet echt voorspelbaar, je hebt wel zoiets van; het zal wel goed komen (want dat is meestal zo) maar je verwacht niet dat Jayce uiteindelijk naar een avondschool gaat.
De schrijfster besteedt veel aandacht aan de gevoelens en gedachten van vooral Jayce. Ze beschrijft dus veel gedachten van haar, dat is leuk want je snapt daardoor meer waarom Jayce dit of dat doet of zegt. Je ziet Jayce ook echt voor je, want de schrijfster beschrijft niet alleen haar gedachten maar ook haar uiterlijk en manier van bewegen enz. Jayce wordt dus uitvoerig beschreven, en over haar vader wordt ook wel veel verteld maar aan de andere personen, zoals haar vriend Ben en haar moeder, wordt wat minder aandacht gegeven, en dat vind ik soms wel jammer.
’t Tempo van ’t verhaal vind ik wel goed, de schrijfster had sommige momenten iets uitvoeriger kunnen beschrijven, zodat je het je nog beter had kunnen voorstellen, maar over het algemeen vind ik ’t vertel tempo wel goed.
Het verhaal is best begrijpelijk, maar soms moet je weer ff bedenken dat het verhaal zich vroeger afspeelt. Er worden haast geen jaartallen gegeven, behalve in het dagboek van Jayce haar oma. Dat dagboek is geschreven in en vlak na de 1e Wereld Oorlog. Ik denk dus dat ’t zich afspeelt rond de jaren ’80 en begin jaren ’90.
Ik vind het verhaal makkelijk geschreven want er zitten geen ellenlange zinnen of heel moeilijke woorden in. Het is ook makkelijk te lezen omdat er korte dialogen in zitten, en dan weet je tenminste wie wat zegt.
Het slot vind ik goed gedaan. Het is eigenlijk een compromis: Jayce kan toch verder leren (’s avonds) en haar vader krijgt ook zijn zin want overdag kan ze helpen op de boerderij.
Kortom, ik vind het dus een goed boek wat makkelijk te lezen is en als je eenmaal bij het 2e/3e hoofdstuk bent wil je ’t gewoon in één keer uitlezen!
D. Verwerkingsopdracht
- Maak een abc-tekt bij het verhaal. De letters q, x en y hoeven niet.
A…is de a van Anne, de vriendin van Jayce’ Oma, die nog leeft
B…is de b van Ben, de vriend van Jayce
C…is de c van cola, het lievelingsdrankje van Jayce
D…is de d van dagboek, dat van de oma van Jayce is
E…is de e van ergernis die Jayce heeft omdat ze denkt dat ze geen goede
toekomst heeft
F…is de f van familie, wat een erg belangrijk woord is in ’t boek
G…is de g van geheimzinnig, zo doet iedereen over Jayce’ Oma
H…is de h van huiswerk, waar Jayce weinig tijd voor heft omdat ze veel
karweitjes moet doen op de boerderij
I…is de i van identiteit, hetgeen waar Jayce naar op zoek is
J…is de j van jongensachtig, dat is hoe Jayce zich kleedt
K…is de k van kist, waar Jayce en Ben het dagboek in vinden
L…is de l van lerares Jones, die Jayce probeer te helpen
M…is de m van Myra, de naam van de oma van Jayce
N…is de n van niets, van niets was meer hetzelfde
O…is de o van onafhankelijk, iets wat Jayce wil zijn
P…is de p van praten, iets waar Jayce behoefte aan heeft, maar niet kan
met haar ouders
R…is de r van Rosemary, de naam van Jayce haar moeder
S…is de s van school, waar Jayce nu nog op zit
T…is de t van teleurgesteld, wat Jayce is als ze hoort dat haar vader wel kan
maar niet naar de ouderavond wil komen
U…is de u van universiteit, daar wil Jayce misschien ook naartoe
V…is de v van vreemd, dat vindt Jayce van de manier waarop haar ouders
over haar oma praten
W…is de w van William, de naam van Jayce haar vader
Z…is de z van zeventien, de leeftijd van Jayce.
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.
