
CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.
geef je mening
Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?
ff n studiebreak
Bankhangende Justine steekt loom haar duim op voor niet-sportende jongeren. Want wie sport er tegenwoordig nou nog?
Titel: De rode vlieger.
Auteur: Ellen Tijsinger.
Uitgeverij: Amsterdam, Van Goor.
Genre: problemen verhaal.
Thema: Het verhaal gaat over Laura en haar opa, haar opa vertelde haar altijd verhalen maar hij wordt langzaam dement en Laura heeft het daar moeilijk mee.
Motieven: Verliefdheid, dementie, grootvaders.
Titelverklaring: De titel heeft met het boek te maken omdat: Mike de nieuwe klasgenoot van Laura, waarmee ze het heel goed kan vinden, een rode vlieger maakt voor het 9-jarige zusje(Iris) van Laura omdat Iris de verhalen van opa zo mist. Mike leert haar om met de vlieger zelf verhalen te verzinnen.
Tijd:Ik denk dat het verhaal zich afspeelt nu in deze tijd. Het verhaal is heel realistisch dus het zou heel goed nu kunnen afspelen omdat die problemen overal voorkomen.
Plaats: Het verhaal speelt zich af bij Laura in haar woonplaats, bij haar thuis, bij opa thuis en bij Mike thuis, af en toe ook op school en in het verzorging tehuis.
Ruimte: In het atelier van Thom, Laura¡¦s kamer, woonkamer, keuken en bij Mike thuis en bij Opa thuis in de keuken en slaapkamer.
Type boek: het is een fictie, want zulke dingen die in het verhaal voorkomen gebeuren ook in de werkelijkheid zoals verliefdheid, dementie enz.
Begin van het boek:
Het boek begint zomaar ergens in het verhaal. Opa vertelt net een verhaal aan Laura en Iris.
Einde van het boek:
Het is een open einde, want het verhaal eindigt dat er plaats is voor opa in het verzorgingstehuis en dat ze met zen allen met de rode vlieger gaan vliegeren, maar je weet niet hoe het verder gaat met opa en Laura en haar familie.
Personages:
Hoofdpersoon: de hoofdpersoon is toch duidelijk Laura omdat je bijna alles over haar te weten komt, haar gedachten en gevoelens komen in het boek voor. Laura probeert ook een probleem op te lossen, namelijk hoe het nu verder moet met opa.
Helper: De mensen die haar helpen met haar probleem of die ook met hetzelfde probleem zitten zijn: Sophie, Thom, Ruth, Robin, Iris en Mike.
Ik zal de personen even kort beschrijven en zeggen wat ze te maken hebben met de hoofdpersoon.
Sophie: moeder van Laura, ze is de dochter van opa en heeft het er moeilijk mee dat haar vader dement wordt. Haar karakter: doorzettingsvermogen, behulpzaam, serieus, bezorgd, wil problemen oplossen en ze is vriendelijk.
Thom: Vader van Laura, heeft ook zo zen eigen problemen, hij wil stoppen met lesgeven en verder gaan met beeldhouwen en daarmee geld verdienen maar niet alles gaat even makkelijk. Zijn karakter: komt voor zichzelf op, doorzettingsvermogen, slim, rustig en vriendelijk.
Ruth: Vriendin van Laura, ze heeft het altijd druk met haar eigen paard maar ze help wel Laura met haar problemen door haar te steunen en helpt haar met haar huiswerk. Haar karakter: gelukkig, behulpzaam, slim, spontaan, vriendelijk en fantasierijk.
Robin: Broer van Laura, hij probeert het gezin te helpen en gaat vaak bij opa op bezoek. Hij kan best goed opschieten met zijn zusjes. Zijn karakter: behulpzaam, slim, zelfverzekerd, stoer en wil de problemen oplossen.
Iris: Het zusje van Laura. Ze is pas 9 jaar dus ze snapt nog niet zo veel. Iris kan heel goed met Laura opschieten en ze gaan vaak samen naar opa om naar zijn verhalen te luisteren. Haar karakter: vrolijk, snel in paniek, fantasierijk en vriendelijk.
Mike: Mike is nieuw op school en kan gelijk goed met Laura en Ruth opschieten. Ze worden hele goede vrienden en Mike en Laura worden zelfs verliefd op elkaar. Mike begrijpt Laura heel goed en gaat vaak samen met haar naar opa om te helpen.
Zijn karakter: betrouwbaar, doorzettingsvermogen, behulpzaam, vrolijk, rustig, geeft niet snel op, serieus, vriendelijk en wil graag de problemen oplossen.
Tegenstander: Eigenlijk is de tegenstander opa omdat hij tegenwerkt, hij wil niet naar het tehuis en wil gewoon in zen eigen huisje aan de zee blijven wonen.
Vertelperspectief:
Het verhaal wordt verteld via een alwetende vertelsituatie want je komt over alle personen wel wat te weten alleen van Laura kom je ook haar gedachten en gevoelens te weten. De zogenaamde ¡¥alwetende persoon¡¦ speelt zelf niet mee in het verhaal.
Opbouw:
Het boek begint midden in het verhaal, de gebeurtenissen spelen zich wel af in de volgorde waarin ze plaatsvinden. Alleen af en toe verteld opa verhalen over vroeger„³ dus er zijn wel terugblikken en herinneringen. Daardoor weet ik niet goed of het verhaal chronologisch of niet-chronologsich is.
Tijd:
Er zijn vooruit- en terugwijzingen in het boek. Als Opa verhalen over vroeger vertelt of als Mike verteld hoe zijn vader is gestorven. Er zijn eigenlijk geen vooruitwijzingen in het boek.
Samenvatting van het boek:
1.De belangrijkste gebeurtenissen zijn: Opa wordt dement en haalt daardoor rare dingen uit vb. opa loopt in zijn pyjama op straat en klimt op het dak om boeven te vangen, gaat ¡¦s nachts in de keuken op de vloer zitten in zen blootje en eet samen met de kat kattenvoer uit blik. Laura vindt dat ze haar opa moet helpen. Ook wordt ze verliefd op Mike, de nieuwe jongen uit haar klas waarmee ze het heel goed kan vinden. Mike helpt haar heel goed met haar problemen. Het broertje van Mike, Jimmy kan weer heel goed met Iris opschieten en op een dag klimt ie op het dak van het atelier en valt door het glas, maar hij breekt zijn val door het beeld van Thom aan het maken was. Thom verkoopt zijn beeld aan de burgemeester en is gestopt met lesgeven.
2.De hoofdpersoon is Laura, ze heeft het probleem dat haar lieve opa waarvan ze heel veel houdt, dement wordt. Ze wil zoveel mogelijk tijd met hem doorbrengen omdat hij haar nu nog herkent. Maar ze wil ook veel bij haar vriendje Mike zijn. Gelukkig help Mike haar met haar opa en gaan ze samen vaak op bezoek bij opa en ze begrijpen elkaar heel goed.
3.Laura beleeft heel veel: Ze wordt verliefd op Mike, de nieuwe jongen uit haar klas, ze heeft het moeilijk met school, meestal moet Thom, Robin of Mike haar helpen. En ondertussen gaat ze ook vaak naar haar opa en probeert ze zo goed mogelijk voor hem te zorgen en een leuk, goed tehuis voor hem te vinden. Ze probeert ook haar kleine zusje van 9 een beetje op te vangen die het allemaal nog niet zo goed begrijpt wat er allemaal met opa gebeurt.
4.Ik denk dat Laura niet echt verandert door de gebeurtenissen. Ze wordt misschien wel zorgzamer en bezorgder als het met haar opa te maken heeft. Verder zou ik het niet weten.
5.Mike,opa,Thom, Sophie,Iris en Robin zijn de andere belangrijkste personen.
6.De relatie tussen die mensen: Laura en Mike kunnen het bijzonder goed met elkaar vinden. Ze worden naar een tijdje zelfs op elkaar verliefd. Ze helpen elkaar met de problemen die er zijn. Laura en Opa: Laura gaat vaak naar opa toe om naar zijn verhalen te luisteren en samen muziek te maken of een spelletje te spelen. Ook als opa dement wordt blijft Laura het vol houden.
Thom, Sophie, Iris en Robin en Laura zijn samen 1 gezin. Ze proberen elkaar te helpen in deze periode en ze hebben het er allemaal moeilijk mee.
7.De gebeurtenissen spelen zich af in Nederland maar ik weet niet in welke stad, want dat wordt in het boek niet gezegd.
8. De gebeurtenissen spelen zich rond deze tijd af.
Mijn mening:
Ik vind het een heel mooi boek want zulke dingen spelen zich in de werkelijkheid ook af. Ik heb ook moeten huilen met het stukje dat opa heel verward is en dan toch op het laatst Laura herkent en haar vraagt een stukje op haar viool te spelen. Opa noemde haar Anna en daar was ze teleurgesteld in maar ineens herinnert hij zich weer wat doordat er vioolmuziek op de radio klinkt. Daarom vond ik het zo mooi. Het boek liet me ook denken aan mijn eigen opa, die gestorven is in de vakantie waarvan ik veel verdriet heb gehad. Eigenlijk wel raar want mijn opa was helemaal nog niet dement. Mar ik moes er gewoon aan denken door dit boek.
Laura is vol blijven houden, terwijl het met haar opa alleen maar slechter ging en ze heeft wel gekregen wat ze wilde: een goed tehuis voor haar opa en haar opa heeft haar herkend. En daar word ik ook een beetje blij van. Laura is een sterk meisje, een doorzetter. En ik denk dat als ik Laura was, dan had ik precies hetzelfde gedaan. Ik herkende mij zelf in dit boek. Ik zou het iedereen aanbevelen want je herkent jezelf er zeker te weten wel een beetje in.........
Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het dan weten door een reactie te geven.