Boekverslag Remco Campert

Beschreven blad

1 2 [3] 4 5

Info over dit verslag

Geschreven door:

lil\' enil

Niveau:

4VWO

Kwaliteit:

Waardering:

Taal:

Nederlands

Woorden:

902

Opvragingen:

10

Hulpmiddeltjes

Openen in tekstverwerker Openen in tekstverwerker

Printen Printen

Emailen Emailen

Waardering

Gemiddelde waardering: 3 uit 5 (8 stemmen)

Heb je er iets aan gehad? Geef zelf je waardering:
Erg goed bruikbaar
Goed bruikbaar
Bruikbaar
Een beetje bruikbaar
Niks aan gehad

Titels van Remco Campert

Laatst gewijzigd op 25 maart 2004

Beschrijvingsopdacht

- De titel van het boek is beschreven blad. Er is geen subtitel en motto.
- Ik heb dit boek gekozen omdat het mee een leuk boek leek en het was ook niet zo heel erg dik. Ik had bovendien al eerder van Remco Campert gehoord en wilde wel een boek van hem lezen.
- Ik vond het een leuk boek om te lezen.
- Het boek gaat over de het leven van de ik-persoon (de naam wordt niet echt duidelijk) waarvan de ouders zijn overleden en hij niet goed weet hoe zijn toekomst eruit zal gaan zien.

Verdiepingsopdracht

- Het verhaal speelt zich af in deze tijd. De 20e of 21e eeuw dus.
- Ik vind dat wel redelijk belangrijk omdat je dan weet of sommige gebeurtenissen misschien in die tijd (als het zich afspeelt rond bijvoorbeeld 1900) erg bijzonder waren.
- De vertelde tijd van het verhaal is ongeveer 2 dagen. De flashbacks zijn langer geleden maar die duren niet langer dan een paar minuten.
- Het verhaal is chronologisch, alleen wel met flashbacks.

Plaats

- Het verhaal speelt zich af in Nederland. Ik weet alleen niet precies in welke stad.
- Ik weet van Nederland dat het niet echt een land is met iets bijzonders. Het klimaat is in de herfst, winter en lente erg nat en in de zomer kan het lekker warm zijn. Nederland is niet echt een aantrekkelijk land om te gaan wonen.
- Het landschap speelt wel een rol alleen niet echt een hele grote, alleen om te weten waar de persoon zich bevindt, in zijn eigen of een andere omgeving.

Het vertelstandpunt
- Er is sprake van een ik-verteller.

Spanning
- In dit boek zit nauwelijks spanning. Er is dus ook geen spanningsopbouw.

Thema en motief
- Het thema van het verhaal is het plotselinge overlijden van de ouders van een jongeman die niet goed weet hoe hij verder moet leven.
- Er is geen sprake van thema/motieven

Leeservaringen grondig beschrijven
Onderwerp
- Ja, de dood van de ouders van de hoofdpersoon.
- Ik ben de tekst deels gaan lezen vanwege het onderwerp. Mijn verwachtingen zijn niet helemaal uitgekomen.
- Ja, het boek laat me zien dat mensen op hun eigen manier de dood van hun ouders verwerken. Dit boek heeft me laten zien hoe een broer en zus dat doen.
- Ik ben door dit boek niet anders over het onderwerp gaan denken.
- Het onderwerp wordt niet uitgebreid uitgewerkt maar wel zodanig dat je er voldoende van weet en doordat het steeds weer herhaald wordt in een gebeurtenis weet je nog wel dat het over dat onderwerp gaan.
- Ik heb wel eens films gezien waarin ouders van mensen overlijden en in een film heb je het beeld dat je zelf moet creëren bij een boek. Ik vind een film dus duidelijker, maar een boek leuker.

Gebeurtenissen
- De belangrijkste gebeurtenis in het boek is het moment dat de ouders overlijden. Dit gebeurt echter niet in het boek, maar het wordt verteld.
- De nadruk ligt meer op de gedachten en gevoelens van de personen. Het gaat over hoe de personen geestelijk omgaan met het overlijden van hun ouders.
- Het boek bevat genoeg gebeurtenissen om te blijven boeien.
- Je gebeurtenissen vloeien wel logisch uit elkaar.
- Een gebeurtenis die indruk op me heeft gemaakt is het moment dat hij het script schrijft. Hij verteld het script zoals in zijn eigen leven. Door die gebeurtenis was ik wel even de draad kwijt.
- Nee, geen enkele gebeurtenis heeft me aan het denken gezet.
- De gebeurtenissen spelen zich in goede en trieste sferen af. Dat heeft geen effect op mij.
- Het verhaal is niet zo verteld dat ik het verder zelf moest invullen.
- De gebeurtenissen blijven me tot het eind boeien, ja.

Personages
- Ja, de personen zijn geschreven dat ze voor me gingen leven.
- Ja, ik vind het bewonderswaardig dat je hoofdpersoon op sommige momenten geduldig en kalm is.
- Ik vind de ideeën en het gedrag van de personages begrijpelijk en goed.
- Ja, ik vind het heel erg begrijpelijk dat de hoofdpersoon, toen die jonger was, niet naar hockey ging omdat hij geen zin had. Ik vond het goed dat hij niet ging omdat hij dat van zijn vader moest.
- Ik vind de hoofdpersoon erg sympathiek dat hij voor zijn vriend naar een bijeenkomst ging. Ik vind zijn zus echter niet sympathiek omdat zij hem ’s nachts om vier uur opbelt, heel raar gaat praten en hem daarna gaat uitschelden. Maar dat deed zij omdat zij ook in de war was.
- Nee, ik hoefde zelf niet veel in te vullen over het gedrag van de personages.

Bouw
- Ik vind de bouw best ingewikkeld omdat er erg vaak lange flashbacks zijn.
- Er zit meteen vaart in het verhaal.
- Ja, alles hangt wel samen.
- Er is een verhaallijn, het leven van de hoofdpersoon en wat hij mee maakt en waar hij aan denkt.
- Er zijn heel erg veel terugblikken en herinneringen. Ik vind dat best ingewikkeld om te lezen.
- Het einde vind ik erg vaag er blijft een zaak onduidelijk en ik zou wel willen weten hoe dat afloopt. Het einde is ook niet echt een einde. Het hele boek gaat gewoon over zijn leven dus het zou betekenen dat het boek afgelopen zou moeten zijn als de hoofdpersoon dood is en dat is niet zo.

Taalgebruik
- Ik vind de tekst makkelijk te lezen.
- Er zijn mij eerlijk gezegd niet echt eigenaardigheden in taal en stijl opgevallen.
- Ik vind de manier van vertellen erg uitgebreid maar daardoor is het makkelijk te begrijpen waar het over gaat.
- Ik vind het taalgebruik wel bij de personages en het onderwerp passen want als de zus bijvoorbeeld erg in de war is snap ik best dat ze begint met schelden als ze boos is en ik snap best dat de hoofdpersoon scheld in zijn gedachten als hij zich ongemakkelijk voelt.

Belangrijk!
De verslagen op Scholieren.com zijn bedoeld als naslagwerk. Lever nooit verslagen van internet zomaar bij je leraar in. Je bent zelf verantwoordelijk voor de gevolgen van dit soort fraude.

Wij krijgen de verslagen van scholieren. Hierdoor kan het gebeuren dat er foute informatie online staat. Gebruik geschiedt dus op eigen risico. Kom je een fout tegen? Laat het ons weten.