Geschreven door:

Linda

Datum ingestuurd:

22 september 2003

Niveau:

3 vmbo

Taal:

Nederlands

Woorden:

1812

Opvragingen:

4975 (37 deze maand)

Waardering:

2.6/5 (27 stemmen)

Titel:

De knikker

Auteur:

Zanger, Jan de

Jaar van uitgave:

1986

Auteur:

Zanger, Jan de

Geslacht:

man

Nationaliteit:

Nederlands

Geboren:

4 juli 1932

Overleden:

14 januari 1991

Informatie:

http://nl.wikipedia.org/wiki/Jan_de_Zanger

Populaire titels:

Eerste persoonlijke reactie

Ik vond het een kort verhaal, maar wel een leuk verhaal.
Best wel simpel. Daarom begrijp ik ook niet waarom het een C boek is.
Omdat het ook heel simpel is verteld.
Maar het verhaal is wel leuk.

Een samenvatting van de inhoud

1. De belangrijkste gebeurtenissen zijn:
Johan is verliefd op Susan. Hij vindt een knikker en 2 minuten later maakt hij voor het eerst een praatje met Susan. Daardoor zien ze elkaar steeds vaker en uiteindelijk krijgen ze verkering.

2. Johan is de hoofdpersoon, hij heeft hele lange benen, hij stottert en heeft geen vrienden. Hij wordt ook heel erg gepest. Vooral door een jongen uit zijn klas, dat is de grootste pestkop, Wim. En als Susan verkering krijgt met Johan wordt dat alleen maar erger, dan wordt Wim ook nog eens jaloers.

3. Wim pest Johan heel erg. Hij maakt stomme opmerking over dat ie stottert en op een avond slaat Johan Wim van zijn fiets af, omdat ie zo boos is dat Wim heb altijd pest. De volgende dag zet Wim hem dat betaald en schopt hem in de klas van zijn stoel af. Johan heeft een grote wond op zijn voorhoofd maar verder heeft hij gelukkig niks ernstigs. Maar in het verhaal kom ik er niet achter of het pesten nog doorgaat of niet. Dan is het verhaal al af gelopen dus, of het goed afloopt weet ik ook niet.

4. De hoofdpersoon verandert wel door de gebeurtenissen. Als hij met Susan omgaat wordt het stotteren minder en hij durft eindelijk voor zichzelf op te komen. Wat hij voorheen nooit deed.

5. De belangrijkste andere personen zijn Susan en Wim.

6. De relatie tussen Susan en Johan is in het begin helemaal niks. Ze durven elkaar niet eens aan te kijken, omdat ze elkaar leuk vinden. Later wordt die raltie een heel stuk beter en krijgen ze ook verkering. Wim pest Johan dus altijd dus de relatie tussen Johan en Wim is helemaal niet goed. Later is Wim ook nog eens jaloers.
De relatie tussen Wim en Susan is ook niet echt goed. Wim vindt Susan alleen maar leuk omdat ze grote borsten heeft en er mooi uitziet. Verder kennen zij elkaar geloof ik niet echt.

7. De gebeurtenissen spelen zich af in een dorpje geloof ik. Gewoon in Nederland.

8. De gebeurtenissen spelen zich af in deze tijd denk ik. In de herfst. Het is niet een verhaal uit de geschiedenis.

Een uittreksel van de inhoud

Johan is een jongen van 14 jaar, hij heeft hele lange benen en stottert heel erg.
Daarom wordt hij ook heel erg gepest, door een paar jongens uit zijn klas. Maar de grootste pestkop is Wim.
Johan heeft helemaal geen vrienden en is dus altijd alleen.
Op een dag loopt hij over straat en vindt een knikker. Hij is groot en doorzichtig met een klein beetje groen in het midden. Als hij er doorheen kijkt is alles mooi groen en lijkt het net lente.
Als hij zich omdraait staat Susan ineens voor hem. Susan zit bij hem in de klas, en Johan is al een tijdje verliefd op haar. Als ze elkaar aankijken krijgen ze allebei een rood hoofd. Zo begint het eigenlijk. Johan vindt een mooie knikker en alles wordt ook mooier. Vanaf die dag ziet hij Susan niet alleen op school maar ook na schooltijd gaan ze met elkaar om. Ze gaan samen op dansles en lopen vaak buiten samen.
Zo komen ze erachter dat ze verliefd zijn op elkaar. Susan heeft een foto van schoolkamp in haar agenda. Niet een foto van haarzelf, maar van Johan.
Johan heeft thuis in zijn bureaula ook een foto van schoolkamp, maar dan met Susan erop. Bij toeval ontdekken ze dat van elkaar. Johan begint zich steeds meer op zijn gemak te voelen bij Susan. Hij sottert zelfs niet meer als hij met haar is.
Ze zoenen en knuffelen met elkaar.
En uiteindelijk hebben ze verkering.
Dan is er nog steeds Wim, die vervelende pestkop die bij hen in de klas zit.
Als hij merkt dat Susan en Johan wel heel erg vaak met elkaar omgaan en dan zelfs verkering krijgen krijgt hij helemaal een hekel aan Johan. Hij vindt Susan ook al een tijdje leuk. Omdat ze heel mooi is, en grote borsten heeft.
Johan wordt steeds meer zelfverzekerd. Als hij op een avond samen met Susan arm in arm over straat loopt krijgt hij ineens een duw in zijn rug.
Als hij zich omdraait ziet hij dat Wim het is. Wim pakt snel zijn fiets en fietst weg. Later komt ie terug. En begint allemaal nare dingen te roepen tegen Johan.
Dan heeft Johan er genoeg van. Met zijn lange benen rent hij achter Wim aan. Die keihard begint te fietsen. Maar Johan kan zo hard rennen dat hij de bagagedrager te pakken krijgt en Wim van z’n fiets afslaat. Johan roept tegen Wim dat dit z’n verdiende loon is. Hij mag hem niet meer pesten. En als hij het nog een keer doet, krijgt ie weer een pak rammel. Als Susan Johan van ‘m afduwt fietst Wim heel hard weg.
Johan is opgelucht, want eindelijk heeft hij er wat van durven zeggen. Hij weet niet hoe het komt dat hij ineens zo zelfverzekerd is. Zou het door Susan komen?
Of misschien wel door de knikker? Door de knikker is alles anders geworden denkt hij. En hij vindt het fijn. Hij is blij met Susan. En heeft nog steeds een hekel aan Wim.
De volgende dag op school zegt Wim in het begin helemaal niks. Maar als de les begint en hij gaat op het plekje achter Johan zitten, begint hij weer. Hij maakt weer stomme opmerkingen. Dit keer ook over Susan.
Johan wordt boos maar zegt niks.
Hij blijft doodstil zitten, en besluit niet te reageren op wat Wim allemaal tegen hem zegt. Dan inees kiept zijn stoel achterover en ligt hij op de grond. Alles is zwart voor zijn ogen. Als hij bij komt weet hij even niet meer waar hij is.
Johan doet zijn ogen open en kijkt om zich heen. Susan zit naast hem met een zakdoek vol bloed. O jee, hij bloed, hij vraagt zich af wat er gebeurd is…
Maar dan weet hij het weer. Wim heeft zijn stoel omgeduwd, en toen is hij met z’n hoofd tegen de punt van de tafel gevallen. Misschien heeft hij wel een gat in zijn hoofd? Dan komt meneer Peters naar hem toe. Hij vraagt wat er gebeurd is en daarop antwoord Johan:” Eeuh….ik zat op m`n stoel te wippen.”
Hij kijkt naar Wim die met een bleek gezicht voor zich uit zit te staren.

Een beschrijving van mijn leeservaring

Het onderwerp spreekt mij zeker aan. Op de basisschool las ik veel. En dan juist ook zulke boeken over dit onderwerp. Het onderwerp spreekt mij best wel aan.
Ik vind het leuk om boeken te lezen waar veel dingen in gebeuren. Waar veel problemen van kinderen van ongeveer mijn leeftijd verteld en beschreven worden.

Het verhaal zelf vind ik niet zo heel erg boeiend verteld. Het is op een hele kinderlijke manier verteld. Verder gebeuren er ook niet echt spannende dingen. Het boek heet de knikker maar ik snap eigenlijk niet waarom de schrijver voor deze titel heeft gekozen. Johan vindt een knikker hij kijkt er een paar keer doorheen, maar verder wordt er in het boek niet veel verteld over de knikker. Over dat Johan gepest wordt vind ik wel boeiend. Omdat dat heel vaak voorkomt. Verder vond ik het boek niet echt boeiend. Het is een heel dun boek en er zit ook niet echt een einde aan. Het heeft een open einde eigenlijk.

Van Johan kom je het meeste te weten. Hij wordt gepest omdat hij stottert en is verliefd op Susan. Hij is erg verlegen, vooral in de klas. Hij durft tegen niemand te praten, omdat hij dan begint te stotteren. Ook al krijgt hij een beurt in de klas, kan hij alleen maar stotteren. Ik kan dus best begrijpen dat hij niet zo snel contact maakt met andere mensen die hij niet kent. Ik snap ook wel dat hij daarom niks durft te zeggen tegen Susan. Hij is bang dat zij hem toch niet leuk vind omdat hij stottert. Hij is gewoon heel onzeker.

Het einde van het verhaal vind ik heel onduidelijk. Toen ik het boek uit had vroeg ik me gelijk af of het pesten van Wim nou stopte of niet. Er zit geen einde aan.
Het is gewoon een open einde. Wat ik toch minder leuk vind.

Het verhaal is helemaal niet lastig om te lezen. Het verhaal wordt makkelijk verteld. Het is juist heel simpel geschreven. Het zijn best grote letters en het boek is ook absoluut niet dik.
Daarom snap ik ook niet waarom het een C boek is. Ik vind het eerder een B boek.

Verwerkingsopdracht

Opdracht 7

Bespreek over welk(e) onderwerp(en) het verhaal gaat. Zijn het onderwerpen waarover je wel eens hebt nagedacht of waarover je iets hebt gelezen/ gezien?
Heeft het verhaal je nieuwe kanten van het onderwerp laten zien? Ben je het eens met de mening die uit het verhaal blijkt.
Vergelijk het boek met een ander boek dat er een beetje op lijkt. Bespreek uitvoerig welke verschillen en overeenkomsten er zijn. Geef concrete voorbeelden uit de boeken.

Het verhaal gaat het meest over pesten. Johan wordt gepest. Het is dan wel niet zo erg, niet door een hele groep, maar er is een jongen die het alleen maar op hem heeft gemunt.
Hij maakt alleen maar stomme opmerkingen.
Ik vind dat zo zielig!
Als ik zoiets lees krijg ik bij wijze van spreken gewoon tranen in me ogen.
Ik vind dat gewoon zielig voor zo’n jongen. Hij heeft zichzelf ook niet gemaakt.
En die jongen zal daar zelf ook wel heel erg mee zitten dat hij stottert.
En als andere kinderen er dan ook nog eens stomme opmerkingen over gaan maken, wordt het alleen maar erger en gaat zo iemand zich alleen maar meer schamen. En dat vind ik gewoon heel zielig.
Vaak in tijdschriften lees je erover hoe moeilijk die kinderen het hebben. Sommige hebben het nog 10 keer erger dan Johan bijvoorbeeld. Die worden ook in elkaar geslagen en willen of durven zelfs dan niet meer naar school.

Ik heb ook wel eens een boek gelezen wat ook over pesten ging.
Het boek heet volgens mij “Spijt” het is geschreven door Carry Slee.
Het ging ook over een jongen die heel erg gepest werd. Maar dan ook heel erg!
Hij werd eigenlijk door heel de klas gepest. Ze haalde stomme geintjes bij hem uit.
En hij werd meestal iedere dag in elkaar geslagen. En thuis durfde hij het niet te vertellen. Hij had ook geen vrienden, net als Johan.
Op slot werd het zo erg. Dat ie geen zin meer had om te leven. En heeft hij zelfmoord gepleegd.
Toen pas had heel de klas er spijt van. En kwamen ze erachter hoe erg het geweest moest zijn voor hem.
Dat boek vond ik ook heel erg zielig.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons dan weten.

zoeken

a d v e r t e n t i e


Wat ga jij later doen voor je poen? Het liefst wil je een uitdagende baan met een goed salaris. Misschien iets met economie en biologie. Met mensen werken, in een team van experts of als zelfstandig ondernemer. Niet alleen op kantoor, maar ook buiten aan de slag. Wil je weten hoe? Check www.beleefbuiten.nl, doe mee met de actie en win een VIP-dag!

a d v e r t e n t i e

Win beltegoed met Cash


Cash helpt je slimmer met je geld omgaan. Zodat je minder snel zonder beltegoed komt te zitten. Probeer nu de tools van Cash! Met de Cashculator Mobiel ontdek je wat voor beller je bent. Of speel de Cash Battle op Hyves, daag je vrienden uit en maak kans op €500 beltegoed! De game duurt maar een minuutje!



Simone van der Vlugt. Welbekend als dé grootste historische jeugdboekenschrijver sinds Thea Beckman. "Op school had ik helemaal niets met geschiedenis."

geef je mening: Dag van de leerplicht

Bekijk het één keertje van de andere kant: wat vind jij leuk aan school?



» resultaten poll