Info over dit verslag
Geschreven door: | |
Kwaliteit: | ![]() ![]() ![]() |
Waardering: | ![]() ![]() ![]() ![]() |
Taal: | Nederlands |
Woorden: | 2344 |
Opvragingen: | 7 |
Hulpmiddeltjes
Waardering
Gemiddelde waardering: 4 uit 5 (49 stemmen)
Titels van Per Nilsson
15 (1) 2006 17 (1) 2002 Anders dan jij (8) 2000 De geur van Melisse (17) 1998 Het lied van de raaf (7) 1996 Ik ben geen racist (1) 2007 Jij, jij en jij (25) 2000 Sjutton / 17 (5) 2002
Laatst gewijzigd op 10 maart 2003
Per Nilsson
Geboortedatum: 1954
Geboorteplaats: Malmö, Zweden
Contactadres:
Per Nilsson
Rabén och Sjögren
Box 2052
103 12 Stockholm
Zweden
e-mail: raben-sjogren@raben.se
Biografie:
Per Nilsson volgde een opleiding tot leraar muziek en wiskunde en werkte vervolgens als leraar aan een middelbare school. Hij is getrouwd en heeft 4 kinderen: Ola, Mattis, Anna en Carl. Zijn eerste boek verscheen in 1986. Hij schreef het eigenlijk om aan zijn kinderen te vertellen hoe hij vroeger was, alleen heet de hoofdpersoon van dat boek niet Per Nilsson, maar Nils Persson. In de zomer van 1999 gaf hij het lesgeven op om fulltime schrijver te worden. Hij woont in Sölvesborg.
Profiel:
Het liefst schrijft Per Nilsson voor jongeren, maar hij heeft ook een aantal kinderboeken geschreven. Die kinderboeken zijn niet in het Nederlands vertaald. Hij schrijft over belangrijke dingen in het leven van jongeren: liefde, volwassen worden, de dood, vriendschap, de zin van het leven. Zijn boeken hebben een aparte vorm, waarbij het verhaal verteld wordt vanuit een bepaalde structuur. Er wordt heen en weer gesprongen in de tijd en tussen verschillende hoofdpersonen. Ondanks de ongebruikelijke structuur zijn het meeslepende boeken.
Boeken:
1996 Het lied van de raaf (Lemniscaat)
1998 De geur van Melisse (Lemniscaat)
2000 Jij, jij en jij (Lemniscaat)
2001 Anders dan jij (Lemniscaat)
Bekroningen:
1997 Deutsche Jugendliteraturpreis (jeugdboek) voor De geur van Melisse
1999 Zilveren Zoen voor De geur van Melisse
Samenvatting
De hoofdpersoon is een jongen van ongeveer 16 of 17 jaar. Zijn naam komt niet voor, maar de jongen wordt ‘hij’ genoemd. ‘Hij’ noemen ze ook wel ‘mannelijk derde persoon enkelvoud’. Hij wordt verliefd op een roodharig meisje dat naar melisse ruikt, Ann-Katrin. Zij is zijn eerste grote liefde en hij kan zich een wereld zonder haar niet voorstellen. Op een dag als hij alleen thuis is bekijkt hij zijn momenten die hij met haar met haar heeft mee gemaakt, vernietigt dan alle herinneringen die hij met Ann-Katrin had. Ondertussen krijg je steeds een stukje van de werkelijkheid te zien, waarin hij de overblijfselen van een bepaalde herinnering weggooit.
Zijn eerste terugblik begint waarneer hij haar ziet in de bus als hij naar school gaat. Meteen wordt hij verliefd. Hij gaat steeds dichter bij haar zitten, maar gaat dan weer steeds verder terug omdat hij bang is om contact met haar te krijgen. Als hij per ongeluk haar naam noemt en zij zich omdraait, komen ze voor het eerst met elkaar in aanraking. Hij is zo weg van haar, zodat hij zo veel mogelijk met haar wil praten. Hij rekent uit wanneer hij met haar in de bus zit en gaat als het kan dan naast haar zitten. Hij verheugt zich er iedere dag weer op om naar school te gaan omdat ze elkaar dan in de bus weer zien. Ze worden goede vrienden. Hij vindt dat ze lekker ruikt, naar citroen.
Op een dag heeft hij het Duits grammaticaboek van Ann-Katrin nog bij zich en brengt hij het naar haar huis. Hij is heel zenuwachtig. Als ze op de kamer van Ann-Katrin zijn ziet hij vijf Melisse plantjes staan. Hij is onder de indruk en merkt op dat die geur hem bekend voor komt. Ze vertelt hem over de plantjes en bekent dat ze naar de geur van die plantjes ruikt. Hij neemt het Duits grammatica na het bezoek weer naar huis en ze gebruiken het dan als smoes zodat ze elkaar regelmatig zien. Sindsdien noemt hij haar Melisse, naar de naam van de plant. Hij is helemaal weg van haar en kan aan niets anders denken.
Eén keer, in een overmoedig moment, gaan ze met elkaar naar bed. Het is zijn eerste keer en hij is verschrikkelijk zenuwachtig. Na die tijd vertelt hij haar dat hij een maand naar Amerika gaat. Zij vertelt dat ze een vriend uit Duitsland van de vakantie op bezoek krijgt. Als hij in Amerika is, schrijft hij haar twaalf extra lange brieven, maar in de brieven vertelt hij andere dingen dan die hij werkelijk mee maakt. Hij krijgt een ansichtkaart terug met daarop dat ze zich erg vermaakt. Hij mist haar ongelofelijk en als hij terugkomt zoekt hij haar ook direct op. Tot zijn verbazing blijkt ze niet alleen te zijn. “De vroegere vriend” uit Duitsland is er ook nog. Zonder iets door te hebben, gaat hij heel normaal met hem om. Zij vertelt dat ze als laatste avond met haar Duitse vriend nog naar de bioscoop wil. Niets vermoedend vraagt hij of hij met hen mee mag. Na de film wordt hem alles duidelijk. Opeens ziet hij verschillende momenten met aanwijzingen van haar, waarin ze hem duidelijk wil maken dat ze een ander had. Hij gaat naar huis en wil geen contact meer met haar. Hij heeft verschrikkelijk veel liefdesverdriet, maar houdt nog echt veel van haar. Als ze bij hem thuis komt om het goed te maken, verteld ze dat ze zich bij hem nog nooit zo op haar gemak heeft gevoeld en dat ze hem echt duidelijk had moeten maken dat ze een ander had, maar ze dacht dat hij haar wel begreep. Hij voelt zich ziek en vindt zichzelf dom, omdat hij het niet gemerkt heeft. Als zij weer vertrekt kom je bij het punt waar hij uiteindelijk zelfmoord wil plegen nadat hij alle voorwerpen heeft vernietigd. Hij bedenkt verschillende manieren en komt uit op pillen. Maar hij bedenkt zich. Dan krijg je te horen wat je gezien zou hebben als je op dat punt en die tijd daar geweest zou zijn.
Beoordelingsschema
Gevoelsindruk:
liefde: 'Hij' wordt verliefd op Ann-Karin, daar gaat het verhaal ook om
liefdesverdriet: Terwijl hij in Amerika is, wordt Ann-Karin verliefd op een andere man en als hij het merkt heeft hij veel liefdesverdriet en wil hij zelfmoord plegen
bedrog: Hij wordt bedrogen door Ann-Katrin terwijl hij in Amerika is.
Karakters:
'Hij':
intern: Hij is een zestienjarige jongen.Hij is een beetje in zichzelf gekeerd.Hij is een rustig type en een beetje verlegen, hij noemt zichzelf een S-persoon omdat hij alles met een 'S' is zoals stom, sober, suf, schijterig, sloom, schaapachtig, sullig en saai.Hij heeft een gebrek aan zelfvertrouwen en laat zich helemaal meeslepen door de liefde.Hij laat zich niet vlug verleiden door iemand anders want in Amerika had hij de kans om met een ander meisje te vrijen maar hij had het niet gedaan omdat hij Ann-Karin niet wou bedriegen.Hij is ook heel emotioneel want hij gaat bijna kapot aan het liefdesverdriet en hij was zelfs van plan om zelfmoord te plegen maar uiteindelijk heeft hij het toch niet gedaan.Hij is ook erg creatief, wanneer hij in Amerika is scht-rijft hij maar liefst 12 lange brieven naar Ann-Karin.
extern: In het verhaal wordt niet veel over het uiterlijk van ‘hij’ verteld maar hij is in ieder geval niet lelijk want er zijn veel meisjes die hem wel zien zitten en ook Ann-Karin vind hem ‘heerlijk’
evolutie: Op een dag in de bus waar hij elke dag mee naar school rijdt stapt er een roodharig meisje op de bus en hij wordt meteen stapelverliefd op haar .In het begin van het verhaal is ‘hij’ nogal verlegen en ook een beetje een sul, maar vanaf dat hij Ann-Karin ontmoet bloeit hij helemaal open en durft hij al bij haar thuis te komen.Toch wil hij Ann-Karin alleen ontmoeten als ze alleen is, als ze bij haar vrienden of vriendinnen is dan blijft hij op een afstand.Als hij terugkomt van Amerika denkt hij dat er niks aan de hand is en dat hij en Ann-Karin nog steeds samen zijn, hoewel er veel aanwijzingen zijn dat Ann-Karin verlieft is op ‘Nazi-Hans’ of Hans-Peter.Als hij het te weten komt vernietigd hij alle herinneringen van hem en Ann-Karin en wordt hij zelfs ziek van verdriet en wil hij nooit meer met Ann-Karin praten en hij wil zelfs zelfmoord plegen maar hij doet dat uiteindelijk toch niet.
Ann-Karin:
Intern: Zij is een heel sociaal meisje, ze heeft veel vrienden en ze is helemaal niet verlegen, ze heeft ook een hoop zelfvertrouwen. Zij is het die in de bus het gesprek begon toen ze elkaar voor het eerst echt ontmoeten. Ze doet wel soms dingen waar ze later spijt van heeft, zoals die avond toen ze met hem naar bed ging. Ze is ook niet trouw want ze bedriegt hem met iemand anders terwijl hij weg is.Ze heeft wel haar vrienden nodig want ze doet er alles a an om te maken dat ‘hij’ toch haar vriend blijft na alles wat er gebeurd was
extern: In het boek wordt ze Melisse genoemd omdat ze de geur had van een citroen-melisse plantje. Ze heeft rood opvallend haar, bruine ogen, schattige oortjes en een mosgroene jas
evolutie: In het begin van het verhaal heeft ze het niet door dat ‘hij’ alsmaar naar haar zit te staren, en na een paar weken begint zij toevallig met haar te praten en zo is hun vriendschap begonnen, ze kwamen elkaar altijd tegen op de bus en op een dag ‘vergeet’ ze haar boek van Duits op de bus en ‘hij’ vind het dan en komt het brengen bij haar thuis en zo hadden ze altijd een smoesje dat hij bij haar thuis kon komen. Zij was niet echt zo verliefd op hem, ze zag haar meer als een vriend, die kaar dat ze gevreeën hadden was volgens haar een vergissing. Toen hij in Amerika zat werd ze da ook verliefd op een vriend die ze leren kennen had op een kamp in Zwitserland.
Thema:
Thema: liefde en liefdesverdriet
Motieven
-Buskaart (Hij had haar voor het eerst in de bus ontmoet)
-ansichtkaart (Gekregen van haar)
-Duitse grammatica (Gijzelaar om bij haar thuis te komen)
-Bloempot met kruidenplantje(Het citroen-melisse plantje dat hij van haar heeft)
-Bladzijde uit een zangboek (Het liedje over melisse)
-LP (Het liedje “Red hair” doet hem aan haar denken)
-Leeg plastic bakje (Daar heeft hij het haar van haar in opgezameld)
-Pakje condooms (Die hij had gekocht voor de avond hun alleen)
-Laken (Waar ze onder gevreeën hadden)
-Rafelige Amerikaanse vlag (Als hij niet in Amerika was geweest was het anders gegaan)
-Zwart notitieboekje (Als zijn aantekeningen over Melisse)
-Pakje met gekrulde linten (Cadeau dat hij voor haar had gekocht)
-Bioscoopkaartje (Naar de bios waar Hans-Peter bij was)
-Scheermesje en een potje pillen (Voor de zelfmoord te plegen)
-Telefoon (De telefoontjes die hij van haar krijgt)
-Zakje zaad (Voor Melisse plantjes te poten)
Geloofwaardigheid:
Het verhaal is geloofwaardig omdat het gaat over een thema dat in de realiteit zeer vaak voorkomt, nl liefde, bedrog en liefdesverdriet. Het verhaal kan dus perfect waar gebeurd zijn.
Taalgebruik:
Gekleurd woordgebruik:
-Ze stapte binnen vanuit de mist. Haar rode haar verlichtte mijn morgen,verlichtte mijn leven.
-Ik dacht dat meisjes roze behang haddenen paardenposters aan de muren.En schattige fotos van beroemde popsterren en hun bedden vol poppen en knuffelberen
Vitalisering:
-‘loopse teef...’ grinnikte ze
-Nee, bromde hij
Korte zinnen:
‘Dag.’
‘Dag. En bedankt voor de melisse.’
‘Hm. Alsjeblieft.’
Stilte.Maar hij kwam niet van zijn plaats
‘Pas op dat je niet verdrinkt.’lachte ze. Hij schrok op.
Ruimte:
Concretisering:
Het verhaal speelt zich vooral af in de bus, bij Ann-Karin thuis, bij hem thuis en in Amerika.
Het deel in de bus past wel goed bij het verhaal, een bus is toch wel een plaats waar je andere mensen kan ontmoeten.
Sfeerschepping:
Het potje met blauwe pilletjes... č geheimzinnig
De boekenkast zwijgt, de telefoon ook č complete stilte
Het zomerhuisje langs de kust van Norriand č vakantie, gezelligheid
Thematisering:
Ja, het thema van het verhaal is liefde en heel het verhaal draait om die liefde tussen hem en Ann-Karin
Karakterisering:
Er is geen karakterisering in dit verhaal
Symbolisering:
Stad (Boston) č luidruchtig, criminaliteit, hoge flatgebouwen, drugsverslaafden,...
Meisjeskamer č roze behang, foto’s van popsterren, posters van paarden,...
Ruimte als patroon van de handeling van het karakter:
Ja, de handeling van het personage hangt af van de ruimte. Als ‘hij’ alleen is met Ann-Karin dan zal hij zich anders gaan gedragen als wanneer er andere mensen bij zijn (bv. In de bus)
Stijl & beeldspraak
Stijl:
Enumeratie: een buskaart, een ansichtkaart, een Duitse grammatica, een ploempot.
Hyperbool: Ik heb toch al duizenden meisjesmoeders ontmoet
Antithese: Hij begreep er niets van, maar toch ging er bij hem een lichtje branden
Tekenende woorden: De fleurige geelgroene en welriekende plantjes
Climax: en ze zaagde, en ze bleef maar zagen tot ze haar zin kreeg
Repetitio: er verscheen een traan op zijn gezicht, en nog een, en nog een.
Beeldspraak:
Vergelijking: haar huid was zo zacht als dons
Metafoor: Boston staat vol met reuzegrote flatgebouwen schreef ik in mijn brief.
Personificatie:de boekenkast zwijgt, de telefoon ook
Vitalisering: ‘loopse teef’ grinnikte ze
Persoonlijke mening
Ik vind het een mooi verhaal. Ik vind het echt de moeite waard om het te lezen. Ik heb het in 2 keer uitgelezen. Ik vond het een mooi boek omdat ik wel van liefdesverhalen houd. Ik vond de eerste paar bladzijdes moeilijk om te lezen want ik wist niet waar het om ging maar later snapte ik het wel. Ook heb moeite om het einde te snappen. Ik vind het wel gek dat Hij geen naam heeft. Het leuke van het boek is dat het op het draait om 2 personen en dat er weinig andere personen in gebruikt worden. Alleen het rare in het boek is dat je niet zeker weet wat er echt is gebeurd want soms verteld hij verschillende versies. Net als het stuk als ze uit de bioscoop komen. Daar zijn ook 6 versies van, en van elke versie klopt wel een beetje volgens mij. Maar het blijkt in dit boek ook wel weer: LIEFDE MAAKT BLIND! Hij is zo verliefd dat hij het niet door heeft wat er gaande is tussen Ann-Karin en die Hans-Peter. Je kon op het begin van het verhaal al weten dat ze al ergens anders een vriend had want ze verteld zelfs dat een vriend van vakantie bij haar kwam en toen had ik al zo’n vermoeden. En daarna het stukje waar ze had geschreven dat ze hem iets moest vertellen en ze had hem al gezegd dat het fout was dat ze deden. Maar hij had het pas door toen het te laat was. Het grappige van het boek is dat het een geschreven film is. In begin staat er dat er geen reclame tussen is en soms krijg je zo’n stukje van stop de band. Zelf heeft hij de film al 3 keer gezien. Het is echt een boek waarbij je moet denken.
Score
Het boek krijgt van mij een 8/10
Belangrijk!
De verslagen op Scholieren.com zijn bedoeld als naslagwerk. Lever nooit verslagen van internet zomaar bij je leraar in. Je bent zelf verantwoordelijk voor de gevolgen van dit soort fraude.
Wij krijgen de verslagen van scholieren. Hierdoor kan het gebeuren dat er foute informatie online staat. Gebruik geschiedt dus op eigen risico. Kom je een fout tegen? Laat het ons weten.




Openen in tekstverwerker
Printen
Emailen