Hoe kies jij een studie?

Daar zijn wij benieuwd naar. Vul onze vragenlijst in en bepaal zelf wat voor beloning je daarvoor wilt krijgen! Meedoen duurt ongeveer 7 minuten.

Meedoen

Billy Elliot (2000)

Beoordeling 6.7
Foto van een scholier
  • Filmverslag door een scholier
  • 4e klas havo | 2683 woorden
  • 22 juni 2003
  • 131 keer beoordeeld
Cijfer 6.7
131 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie
Algemeen: 1. wat zie je? Is het een speelfilm? Een documentaire, of een mengvorm? * Het is een speelfilm. 2. geef de titel, de naam van de regisseur, het jaartal waarin de film is gemaakt, het land van herkomst en de hoofdrol spelers. · titel: Billy Elliot · regiseur: Stephen Daldry · jaartal: 2000 · land v. herkomst: Het speelt zich af in Engeland · hoofdrol spelers: Billy Elliot (Jamie Bell) Jackie Elliot (Gary Lewis) Tony Elliot (Jamie Draven) Michael (Stuart Wells) Oma (Jean Heywood) Mrs. Wilkinson (Julia Walters) 3. waar heb je de film gezien? * In de bioscoop Cinecity in Vlissingen, tijdens het Film By the Sea festival 2002
4. kun je de film bij een bepaald grondgenre indelen? * De film is vooral een drama film, maar sommige stukjes zijn wel enorm grappig, dus je zou het ook een Familie of Komedie kunnen noemen, maar gezien de hoeveelheid problemen etcetera, vind ik drama wel gepast.
Plot geef een korte samenvatting van de film * De film gaat over een jongetje van 11 jaar, Billy, die in 1984 in een klein plaatsje in Engeland woont. Zijn broer en vader zijn mijnwerkers, en zijn in staking. Billy gaat elke week naar boxles, maar op een dag, nadat het boxen niet wil lukken, komt hij kijken bij een ballet klas. De meisjes dagen hem uit om mee te doen, en hij doet het. Eerst voelt hij zich niet zo op zijn plaats, in die tijd was ballet tenslotte voor meisjes, niet voor mietjes! Danzij de steun van zijn beste vriend, en zijn ballet lerares zet hij door, en oefent veel. Billy word goed in ballet! En hij vindt het nog leuk ook! Hij doet wel alles wat hij in zijn vermogen heeft om te zorgen dat zijn vader niet achter het feit komt dat zijn zoon op ballet les zit. Vader komt hier echter wel achter, en is razend! Dat kleine beetje geld werkt pa hard voor, en Billy geeft het uit aan ballet les! Billy zet echter door, en zijn lerares denkt dat Billy genoeg aanleg en talent heeft om auditie te doen voor “ the royal ballet school “ in London, maar dat gaat moeilijk zonder dat pa ervanaf weet. De lerares verteld dat ze Billy naar London mee wilt nemen, en pa is razend! Totdat hij Billy ziet dansen, vanaf dat moment heeft hij er alles voor over om zijn zoon gelukkig te maken. Hij gaat zelfs door alle stakers heen, om weer in de mijnen te gaan werken. Billy komt uiteindelijk door de audities heen, en word aangenomen. Middelen 1. op welke locaties speelt het verhaal zich af? Beschrijf die plaatsen, die voor jou het belangrijkst zijn. In hoeverre hebben die de sfeer van de film bepaald? · De film speelt zich af in een klein plaatsje in Engeland, het dorpje heeft een sportzaal waar de ballet lessen plaatsvinden, en het kleine oude huisje van familie Elliot. De “ballet studio” is een zaal waar ook boxen word gegeven, omdat er ruimtegebrek is. Dit is een belangrijk detail, want anders zou Billy misschien nooit zijn passie voor dansen hebben ontdekt. · Het dorpje is klein, en alle mijnwerkers zijn in staking. Hierdoor is iedereen een beetje van slag, en boos. Als dit verhaal zich in de grote stad had afgespeeld was het dans acedemie gedoe niet zo’n groot probleem geweest, maar omdat ze nu hard moeten sparen voor de reis naar London denk ik dat de ligging van het dorp ook wel een grote rol speelt. 2. in hoeverre speelt de belichting van de verschillende scenes een rol? * De belichting had geen belangrijke rol. Meestal zag je de acteurs gewoon met het licht van boven komend, en in de studio had je ook genoeg licht. Het zag er niet spokerig uit ofzo. 3. hoe waren de hoofdrol spelers gekleed? Denk hierbij aan de functie die de kleding heeft. Waren deze personen opvallend gegrimeerd? Zo ja, hoe? * De hoofdrolspelers hadden redelijk normale kleren aan, gezien de tijd, en dat ze weinig geld hadden. De meisjes uit de ballet klas hadden natuurlijk ballet kleding aan, en tijdens het boxen hadden ze sport kleding aan. De grimage was ook niet opvallend, het zag er allemaal heel erg natuurlijk en onopvallend uit. 4. werd er gebruik gemaakt van muziek? Was deze muziek speciaal gecomponeerd voor de film? Had de muziek een opvallende rol in de film, of diende deze alleen als achtergrond muziek? * De muziek diende vooral als ondersteuning voor de dans. Alleen het liedje 'I believe' is speciaal voor deze film geschreven, door Wayne Hector, Steve Mac en Stephen Warbeck. Liedjes zoals 'I like to boogie' zijn niet speciaal voor de film gemaakt. 5. was er sprake van speciale geluidseffecten? Zo ja, welke? * nee, behalve misschien het tapdansen, dat was wel een beetje versterkt, maar niet echt speciale geluidseffecten nee. Personages 1. beschrijf de belangrijkste hoofdpersonen in de film · Billy Elliot is een jongetje van 11 jaar. Hij is gek op dansen, en gaat er ook helemaal voor. Hij is een aardige jongen. · Jackie Elliot, de vader van Billy. Is een mijnwerker, en heeft het moeilijk met de staking. Hij vindt het dansen van Billy eerst maar niets. Ballet is voor ‘fags’ en niet voor zijn zoon. · Tony Elliot, de oudere broer van Billy. Ook hij is in staking. Hij vindt ook dat ballet voor meisjes is, niet voor jongens. · Oma. Oma is een beetje dement. Ze heeft niet door dat Billy de kans van zijn leven krijgt, en ze blijft maar zeggen "Ik had ook profesioneel danser kunnen worden.." · Mrs. Wilkinson, de balletlerares van Billy. Zij is een doorzetter, en ziet het talent van Billy. Aangezien ze geen sexleven heeft, stort ze alles op ballet geven. Ze is er dan ook erg goed in J · Billy’s moeder is overleden, maar ze speelt toch voor Billy een grote rol in deze film, alhoewel ze maar 1x als een “geest” voorkomt. 2. op welke manieren kreeg je informatie over de hoofdpersonen? Denk hierbij aan flash backs, informatie via anderen, de wijze waarop de anderen op de hoofdpersoon reageren. * Je zag heel veel hoe Billy zich gedroeg, en voelde in zijn dans terug. Hij heeft bijvoorbeeld niet snel op, is een echte doorzetter. Hij is ook niet bang voor vrienden die gek doen. (zijn beste vriend die hem probeerd te zoenen, Debbie die vraagt of hij haar ‘fanny’ wil zien etc.) 3. in hoeverre vertegenwoordigen zij de tijd en de omgeving waarin het verhaal zich afspeelt? * Het speelde in 1984 in Engeland. Niet te missen, als je het accent hoort van de spelers! Echt super Brits. Het was in een moeilijke tijd, dat was wel te zien, want de mensen hadden niet veel geld, en hadden het er best moeilijk mee. Maar als je niet zou weten waar het afspeelde, had je via de hoofdpersonen niet meer teweten gekomen als dat het in Engelandafspeeld. Thematiek en interpretatie 1. wat is het belangrijkste thema van de film? Is er sprake van 1 of meerdere thema’s/conflicten? * In deze film spelen er 2 conflicten. Het eerste is de staking, wat een groot inpact heeft op hun leven, en als tweede heb je natuurlijk de passie voor dans van Billy, die niet geaccepteerd word door zijn gezin. 2. had de regisseur een bepaalde bedoeling met de film? Verklaar dit. * Ik denk dat de regisseur duidelijk heeft willen maken dat als je iets wilt, je je ervoor moet inspannen, en niet zo makkelijk opgeven. En vooral je niet moet schamen voor je wens. 3. wanneer het de verfilming van een boek is, lees dan een stuk van het boek, en vergelijk de film met het boek. Vind je dan dat de film een eigen interpetatie van het boek is, of heeft de regisseur zoveel mogelijk de verhaallijn v/h boek gevolgd? Wat zou de oorzaak van de keuze v/d regisseur kunnen zijn? * De film is voor zover ik weet niet verfilmd van een boek. Gebruikte middelen om te boeien 1. wat boeide je in deze film? * Ik vond het heel leuk dat Billy zo vocht voor zijn wens. Hij schaamde zich er niet meer voor, en gaf echt alles om te dansen. 2. welke middelen heeft de regisseur volgend jou daarvoor gebruikt en welke daarvan waren het meest effectief? * Muziek heeft tijdens de dans een grote rol gespeeld. Lekker vrolijke muziek. 3. wat vond je niet boeiend? * De staking vond ik niet zo boeiend. Maar ik denk dat het wel belangrijk in de film was, want ze hadden weinig geld, omdat ze niet konden werken. Hierdoor was Billy’s vader zo boos dat hij het weinige geld wat bedoeld voor boxen, uitgaf aan ballet lessen.
Camerawerk en montage Welke scenes zijn je het meest bijgebleven? Beschrijf ze en probeer na te gaan in hoeverre cameravoeringen mantage daarbij een rol hebben gespeeld. Kun je daar ook iets over zeggen als je de film als geheel overziet? Denk hierbij aan: close ups. Vogelvlucht perspectief, statische camera, totalshot, kikkerperspectief, dynamische camera. * De scene waarin Billy zijn eerste balletles krijgt, en hij tussen de kleine meisjes staat, en iedereen in een tutu staat, en hij er met zijn grote boxschoenen tussen staat. Hij heeft hier nog totaal geen ritmegevoel, en doet alles verkeerd. Dit was een super grappig gezicht. Het was verfilmd met van die flash beelden, je zag bijvoorbeeld eers Billy in zijn sport kleren, en dan een meisje in tutu en een groep enzo. De techniek die ze hebben gebruikt zijn total shot & close-ups * De scene waarin Billy net een ballet boek uit de bieb bus geeft gestolen, en in de badkamer aan het oefenen is. Billy is op zijn pirouttes aan het oefenen, en hij verliest zijn evenwicht. Hij valt dus, maar het lullige is, dat hij in een bad vol met water valt! Dit is een beetje raar gefilmd, want je zag steeds een beeld van Billy tijdens zijn balletles, en een beeld van Billy in de badkamer, vlak na elkaar, maar het was wel een beeld van de hele ruimte, en van voren. Een totalshot dus. Hoe word de film vertoond? Je kunt een film natuurlijk gewoon in het donker van de bioscoop zien, waar een filmvertoning min of meer een prive-ervaring wordt. Het zien van dezelfde film op video of televisie kan een heel andere kijkhouding met zich meebrengen. Films in de vorm van interactieve computerspelletjes is weer een andere beleving van hetzelfde product. Het zijn factoren die van invloed kunnen zijn op de betekenis die de film voor je heeft. Wat heb jij ervaren? * Ik heb de film in de bioscoopzaal van Cinecity gezien, en zoals hierboven staat was dat vooral alsof je alleen zat. Het was donker, en een heel groot beeldscherm, en goed geluid. Ik zat hier echt alleen voor de film, en je kom alles goed volgen, als je thuis zou kijken, ga je vaak iets anders tussendoor zitten doen, vooral als je met een groepje vrienden bent. Nu was het echt film kijken en tussendoor een beetje samen bepraten over een leuke scene enzo. Welke dingen hebben bij het maken van de film een rol gespeeld? * De hoofdpersonen, locatie en het verhaal hebben bij het maken van de film een rol gespeeld. De hoofdpersonen waren goed uitgekozen voor het karakter dat ze speelden. De locatie was in een klein dorpje in Engeland, dit was ook typerend bij deze film. Het verhaal was verder heel werkelijk en interessant. De stijl van de filmmaker kan een stempel drukken op de hele film (auteursfilm in andere gevallen bepalen de acteurs (vooral als ze beroemd zijn) het karakter van de film (acteursfilm) veel films sluiten aan bij eerdere films, bijvoorbeeld “rocky IV” Geef aan hoe dit bij de film die jij hebt bekeken hebt is. * De personages in deze film hebben vooral voor de sfeer gezorgd. De auteur is niet bijzonder bekend, en de acteurs ook niet bepaald. Ik vind de personages heel goed uitgezocht voor de rol die ze speelden. Ze hadden een leuk karakter, waren goed in acteren. Recensie 1. wat vond je van de film? Maak voor de beoordeling v/d film gebuik v/d volgende punten: - vind je dat de regisseur geslaagd is in de uitwerkingen van het hoofdthema? - vind je de film geloofwaarding en wat zijn de zwakke en sterke punten? - beoordeel het spel v/d hoofdrol spelers. Vond je de spelers geschikt voor hun rollen???? Motiveer je antwoord. - hoe vond je de grime en de kleding? Pastte deze bij het door de auteurs opgeroepen beeld? - geef een oordeel over het gebruik van licht, special effects muziek etc. - geef een totaaloordeel, waarin je rekeing houd met voorgenoemde positieve en negatieve elementen *De auteur van de film Billy Elliot is er naar mijn mening zeker goed in geslaagd zijn thema uit te werken, het was een hele mooie en grappige film waar echt een soort hint achterzit ( als je iets wil, go for it!!). de film was ook geloofwaardig ja, alles kan en lijkt alsof het echt is gebeurd, en het is ook niet overdreven of iets dergelijks zoals je in veel films ziet. Nadeel in het verhaal was dat gedoe om de staking heen, dat vond ik niet zo geweldig, een beetje iets wat ik niet zo in het verhaal vind thuis horen, maar het zal wel een bedoeling hebben gehad. De hoofdrol spelers vond ik heel goed uitgekozen bij het personage wat zij speelden. De vader bijvoorbeeld, hij zag er best onaardig uit, maar blijkt toch dat hij alles voor zijn zoon overheeft. En Billy, een jongetje, die lekker doet wat hij zelf wil! Ook Mrs. Wilkinsson, gedraagt zich eerst heel onaardig en streng, maar gaat Billy wel helpen zijn droom te vervullen. De kleding en make-up hadden niet echt een speciale betekenis in deze film, ze droegen gewoon normale kleding en schooluniformen enzo. Tijdens ballet sportkleding tijdens school zn uniform, niet veel bijzonders dus. De film was ook niet speciaal belicht en speciale filmtechnieken gebruikt, alles was gewoon alsof het bij ‘normaal’ dachlicht was, het zag er allemaal heel realistisch uit en ook de muziek. Er werk voornamelijk muziek gebruikt om dans te ondersteunen, er waren namelijk bizaar weinig spannende of enge momenten. Geen zelfs. Ik vond de film er gewoon heel echt uitzien, net alsof er nu een jongetje in Engeland zit die hetzelfde meemaakt. 2. tracht van de film een recensie te vinden en vergelijk deze met je eigen meing. * ik heb op internet de volgende reacties gevonden: -’ Het is een heel mooie en ontroerende film telkens als ik aan hem denk krijg ik het gevoel dat ik moet gaan wenen omdat de film zo mooi is’ -‘Het is echt een geweldige film, zou hem zo nog een keer willen zien.... zal vast ook nog wel s moeten voor school Echt geweldig!!!’ -'Billy Elliot' is berekend drama. Wie zich zonder voorbehoud wil laten ontroeren, wordt door deze vakkundig gemaakte film van Engelse bodem ongetwijfeld op zijn wenken bediend. Met iets meer afstand bekeken, moeten geloofwaardige emoties in deze rolprent echter te vaak wijken voor clichés en opgelegd sentiment. -‘echt een verschrikkelijke film ik snap niet dat mensen dat leuk vinden! kei saai!!’*'Billy Elliot' is berekend drama. Wie zich zonder voorbehoud wil laten ontroeren, wordt door deze vakkundig gemaakte film van Engelse bodem ongetwijfeld op zijn wenken bediend. Met iets meer afstand bekeken, moeten geloofwaardige emoties in deze rolprent echter te vaak wijken voor clichés en opgelegd sentiment. * de eerste 3 reacties ben ik het volkomen mee eens, ik vond het zelf ook een super mooie en leuke film. De laatste reactie kan ik me niet in inleven, zelfs de jongens waar ik bij zat vonden de film leuk! Ik snap totaal niet dat mensen deze film saai zouden vinden. Maar het is toch zo! Reflectie 1. hoe ging het voorbereiden? Goed/redelijk/slecht de volgende keer zou ik het volgende anders doen: 2.beschrijving ik vond het moeilijk/ makkelijk om: - de plot te schrijven - de middelen op te zoeken - de personages te beschrijven - de Thematiek en interpretatiete beoordelen - het camerawerk te beoordelen

3. eigen mening ik kon moeilijk / makkelijk - recensies vinden - een vergelijking maken tussen recensies en mijn eigen mening. “De volgende keer zou ik het volgende anders doen” ________________________________________________________________

REACTIES

L.

L.

jha redelijk goe :) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx!!!!!!!!!!!!!

12 jaar geleden

F.

F.

hey heel erg bedankt voor dit verslag! wat moet er alleen bij de personages staan achter ' Ze is er dan ook erg goed in J....' in?

10 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

Andere verslagen van "Billy Elliot (2000)"